Zdjecie0212
bw
2. Mnożenie i dzielenie 'oZJ . ||
Pojęcie dzielenia i mnożenia w klasie I wprowadza się progej deutycznie w zakresie 30. a w klasie II już systematyczny opracowuje się tabelę mnożenia i dzielenia w zakresie Równolegle wykorzystuje się te działania do rozwiązywani] zadać tekstowych.
Mnożenie poznają dzieci w klasie I jako Jkróconc dodawani jednakowych składników!? operują przy tym grupami, przed miotów. Aby skłonić uczniów do liczenia grupami, dobrze jes redagować zadania w następującej formie:
„Ola brała z koszyczka 3 razy po dwie śliwki. Ile śliwek wzięł] Ola z koszyczka?"
Analizując to zadanie należy zwrócić uwagę na dwa elementy
— Ile razy brała Ola śliwki z koszyczka?
— Po ile śliwek brała za każdym razem?
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Zdjecie0212 bw 2. Mnożenie i dzielenie oZJ .
Pojęcie elipsoidy bezwładności biyły wprowadza się w celu scharakteryzowania rozkładu momentów
19(1) 4 Tygrys wymyślił trudne zadanie. Wpisz w puste miejsca znaki mnożenia i dzielenia tak, aby wy
page0213 R. LXVIII. 20ó O dziele drugiego dnia i zniżając się do jego poziomu, przedstawiał mu
page0221 R. LXIX. O dziele trzeciego dnia 213 się mnie bać nie będziecie, mówi Pan, którym poło
16873 Zdjęcie061 (10) Serwozawór elektrohydrauliczny Pod pojęciem serwozaworu (elektrohydraulicznego
UCZĘ SIE LICZYĆ (47) Właśnie przyjechał autokar wycieczkowy. Podaj wyniki mnożenia. Nie spiesz się,
70596 Zdjęcie1069 (2) Koncepcja strategii i jej ewolucja2.1. Pojęcie strategii Przedstawione w poprz
232 XI. Algebra macierzy Mnożenie macierzy wykonuje się przez sumomnożenie wierszy pierwszej macierz
Zdjęcie1179 2 Rozdział II. Język pisany a pojęcie tekst* i dyskursu Język gnanyjest sa.de zwijany $
21 ZRĘBY POLITYKI MORSKIEJ W DZIELE I MYŚLI E. KWIATKOWSKIEGO Wydaje się, że polityka morska w począ
UCZĘ SIE LICZYĆ (47) Właśnie przyjechał autokar wycieczkowy. Podaj wyniki mnożenia. Nie spiesz się,
19(2) Połącz linią te same wyniki mnożenia i dodawania, a dowiesz się, którą latarnię widać z każdeg
więcej podobnych podstron