10(1) 4

2. cłzĆ£.<Ć-kvvć.

rodziców do udziału w tym zajęciu.

wykonać z kartonu i nakleić na patyk, tak żeby można było nimi poruszać. Niech dzieci je pomalują i ubiorą.

Warto także zaprosić

Piosenka składa się z dwóch zwrotek. Pierwszą mogą śpiewać dziewczynki, drugą chłopcy. Skład instrumentalny sprawia, że przenosimy się do epoki średniowiecza i zaczynamy myśleć o zamkach, księżniczkach, książętach, smokach, jednorożcach, ograch i dzielnych rycerzach..., obecnych także w fantastycznym świecie literatury dziecięcej.

© Gdzie mieszkała królewna?

© Gdzie się zgubiła?

© Kto zaoferował jej pomoc?

© Przez jakie miejsca ją wiózł?

© Jakim środkiem transportu podróżowali?

Zaproponujmy imiona dla królewny i księcia.

T^:>CH^róŻ.uja_eC~ pO kv\^Ł^LC-Z-KU^kv\, ŚcsOiećJue.

(7^-5

Wyobraźmy sobie, jak wygląda nasza królewna, zamek, w którym mieszka, zabawy, które lubi itp.

Za ogrodami, otaczającymi zamek, znajduje się las.

© Jak czuta się królewna, kiedy się zgubiła?

© Co mogto jej się przydarzyć w lesie?

© Jakie dziwne, nieznane dźwięki mogła usłyszeć, kiedy zapadał zmrok?

Spróbujmy opowiedzieć moment spotkania królewny i księcia.

Opiszmy karocę, którą podróżowali. Następnie opowiedzmy pierwszą część naszej baśni.

Jest wiele tradycyjnych baśni, których główna bohaterka to królewna podobna do naszej.

© Znacie takie baśnie? Opowiedzmy je sobie krótko i porozmawiajmy o innych bohaterach, którzy w nich występują.

© Przez jakie baśnie „mogli przejeżdżać” królewna i książę w poszukiwaniu domu królewny?

© Z kim mogli się spotkać?

Na, © Dotarli do pewnego zamku. Spotkali tam czarownicę, która rozmawiała z zaczarowanym lustrem.

Zobaczywszy królewnę, czarownica rzekła: „Co tu robisz, Śnieżko?” Przerażona królewna odpowiedziała: „Nie jestem Śnieżką, a w mojej bajce nie ma żadnej strasznej czarownicy”.

© Jechali drogą okalającą las, gdy nagle wyskoczył z niego straszliwy wilk i zapytał: „Dokąd idziesz Czerwony Kapturku?” Królewna, drżąc ze strachu, odpowiedziała: „Nie jestem Czerwonym Kapturkiem, a w mojej bajce nie ma żadnych strasznych wilków”.

Opowiedzmy w ten sposób kilka bajek i ostatecznie zaproponujmy szczęśliwe zakończenie dla królewny i księcia, na przykład:

© Dostrzegli w końcu pięknego motyla, za którym pobiegła królewna podczas zabawy w ogrodzie, on poprowadził karocę do zamku z papieru, w którym królewna i książę zamieszkali razem i żyli długo i szczęśliwie, w ten sposób wymyślimy zupełnie nową bajkę, którą będzie można zainscenizować przy pomocy kukiełek.

Jako że wszyscy bohaterowie należą do różnych bajek, będzie ich dużo. Możemy nasze kukiełki