154 3

154 3



l )ł||iuwie>.li

I Spt?ff

i Ofk lynnlki

Probówki, palnik. zlewka

Mitanul, siatka mtidzlpna, wodorntlfnik miedii(ll)

upls i lymioici

DuśWiadi /enie należy plżepiuwrtd/k w tlżfCh elitpK h 1 Siatkę inirt|/iaii.| ogl/tWftf w ullrniajftt ©] (/ęi( j plemienia palnika l. Gorącą siatkę miedzianą pokrytą czarną warstwą tlenku zanurzyć w pie bówcu / metanolem.

3. Do probówki dodać świeżo strącony osad wodorotlenku miedzl(ll) i awai tość ogrzewać.

Spoiti ztiwnifl

Drut miedziowy pokrywa się czarnym nalotem. Czarny osad zanika, odsłaniają* warstwę metalicznej miedzi koloru różowego. Niebieski, galaretowaty o%a.i zmienia barwę na ceglastoczerwoną.

Wnieiik

W płomieniu palnika siatka miedziana pokrywa się czarnym nalotem tlenku miedzi(ll):

2 Cu + 02 >2 CuO

Utlenienie metanolu za pomocą tlenku miedzi(ll) prowadzi do otrzymania nie tanalu:

CH )OH + CuO ^ HCHO + Cu + H20

Metanal ma właściwości redukujące, co obrazuje równanie reakcji:

HCHO + 2 Cu(OH)2 + NaOH - ^ -> HCOONa + Cu2Ol + 3 H20 2 Cu + 2 e —redukcja ) j Cu ceglastoczerwony osad t . . utlenianie > £ + 2 e-


fenoloftaleina


Ul i /ymywanie kwasów karboksylowych /ścianie 333.*

Zaprojektuj doświadczenie pozwalające otrzymać kwas propanowy, gdy ma się do dyspozy-(ji propan-1-ol i manganian(VII) potasu, i potwierdzić obecność produktu reakcji. W opisie doświadczenia uwzględnij sprzęt, odczynniki, < zynności, spostrzeżenia oraz wnioski.

• Spowiedź

S|H«ft

Ognioodporna probówka z rurką boczną, wężyk do odprowadzania gazu, palnik, zakraplacz, probówka, pipety

Pd* /ynniki

Propan-1-ol, manganian(VII) potasu, kwas siarkowy(VI), roztwór wodorotlenku sodu, fenoloftaleina, papierek uniwersalny

Hjsis t lyiittiiiti ()n imtOńwM ? miM Uh* mą gii.jgfajątej manganif;n(VII) potasu lAkwalfo ny kwitem iiafknwyffi|V|) cjpfpwątlraf kioplami i laktaplafii pFopan I ul. Probówkę ijifiwar, Oo rurki bot inej ptibiwki iblifyr wilgotny uniwersalny papititk wikilnlkowy Mastfpni# paty utwsnonsj substancji wprowadiif! de probówki t wtulą destylowaną oraz dodatkifui kilku Kr opił wodoratltnku sodu i fenoloftaltiny.

Il&isti śefpuja i iulHuwy roztwór mangnnianu(VII) potasu odbarwia sic, wydzielają '-tę paty u zapachu ortu. Papierek uniwersalny zabarwia się na < zerwono, Ruztwói wodorotlenku sodu i fenoloftaleiny odbarwia się,

Ifnioshi    Zanik fioletowych Jonów MnQ4 , a utworzenie bezbarwnych jonów Mir' po

twierdza przebieg reakcji redoks.

i KMna, + 5 CH3CH2CH2OH + 6 H2S04 > 4 MnS04 t 2 K2SO„ + 5 CH)CH?COOH '

•t 11 ll;0

yii    0

Mn » 5 e~ > MnA /• A C -> {! + 4 e /■ 5

W obecności wody kwas propanowy ulega dysocjacji jonowej:

CH;,CH2COOH + HzO 5 CH3CH2COO + H30‘

Jony oksoniowe pochodzące z dysocjacji kwasu propanowego zobojętniają jony hydroksylowe powstałe w wyniku dysocjacji wodorotlenku sodu:

H30' + OH" -> 2 H20

|adaliic> 334.*

Zaprojektuj doświadczenie pozwalające wykazać na przykładzie mety lobenzenu możliwość utlenienia grupy alkilowej związanej z plerśt i<-idem aromatycznym do grupy karboksylowej. W opisie doświadczenia uwzględnij sprzęt, odczynniki, czynności, spostrzeżenia oraz wnioski

§ki| Mjwiedż

ipi?tt

Kolba okrągtodenna, długa rurka szklana umocowana w korku (chłodnica po wietrzna), pipety

#dt zynniki

Metylobenzen, manganian(VII) potasu, kwas siarkowy(VI), papierek uniwersalny

[©pis t zynności

Do kolby okrągtodennej z chłodnicą powietrzną wprowadzić metylobenzen, manganian(VII) potasu i kwas siarkowy(VI). Układ lekko ogrzewać około 1 go dżiny. U wylotu rurki umieścić papierek uniwersalny.

f postrzeżenia

Zaobserwowano odbarwienie fioletowego roztworu manganianu(VII) potasu Papierek uniwersalny zabarwił się na czerwono.

Wnioski

Odbarwienie manganianu(VII) potasu w środowisku kwaśnym świadczy o redut cji fioletowego jonu Mn04~ do bezbarwnego jonu Mn2+. Czerwona barwa pa pierka uniwersalnego świadczy o kwasowym charakterze produktu reakcji. Mr tylobenzen ulega utlenieniu zgodnie z równaniem reakcji:

5 C6H5CH3 + 6 KMn04 + 9 H2S04 tem-P--> 5 C6H5COOH + 6 MnS04 + 3 K2S04 + + 14 H20

-iii ni

C -> C + 6 e" /• 5

VII 0

Mn + 5 e -> Mn2+ /• 6


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Le Boberach ^)iłutiwioitó pUwcipdfcłSP.     O^ fc<j yol£iti<y. 7 jBZr/ff/rt/
haz001021003922006 Hf li ] ■ %£$ff .u i. Ł Ł j*v > ^
HENRI? TOULOUSE LAUTREC Tiniił. i ‘ i1 IWT^T i ,*i±, iw W li > ___: * t hxfMfF WR
hjp62 ,i nn»B* *! n IW tt»W»IM*)ii li II ff— dant « nrc-iiynii botaoU ■W WWW » WMimnu bokfer W»N»W I
Jjj
* ** A/łłyW.it/ >■’ "/> ■■ m lI I J !4*+    łrtW.W/ff .— * • . ■
IMG11 —/M-«* fł” S ft!
ramaa4 (r- ..hi r- •V H^    i-O 11 o li i Hę ~ {,V, - ? H(S ff łCcO^ l/*-
65a pil W MM ES W% tLTi ]( [i 1 IR * * ^ps nu m ri ^ ii li ii ff m Hi ! B: i ii I
-i >-«-■ 1 r J fi 1 fi i li jl ff *V VI V t*n,f n rT B
Szkio i inne pomoce Na 1 studenta przypada: 7 kolbek stożkowych na 100 ml, lejek, 10 probówek chemic
161 3 I )lj
SL272396 uCtiicidL . (pcojou&i occuAJt i kjjym-o ff} . T>aXfo&roj li OTkMZ Co [TiU

więcej podobnych podstron