30,31 2

wymowy. ZaleceniaodnoiSnie do tego typu ćwiczeń daje Irena Styczck w Zarysie logopediisą one jp przeznaczone dla dzieci szkolnych. Można natol wykorzyttuć do pracy z dziećmi przcdaakoŁ ogólne założenia zawarte w tej książce. Dziecko ł| leżeć płasko na dość twardym podłożu (podłoga cielona kocem, leżanka lekarska i to.), jedną rekfl mać na brzuchu, drugą na górnej części li piersiowej. W czasie wdechu ręka leżąca na brz unosi się znacznie wyżej niż druga.

smbauki. Na hr/uszek leżącego płasko na pódl

Odmianę tego ćwiczenia stanowi Iluitorae ;iM

dziecka należy położyć książkę, (wielkość ta wieku dziecka i stopnia zaawansowania ć

a na niej ulubioną zabawkę — kotka, pajucyka, n itp. W czasie wdechu zabawka unosi się do góry, wydechu - opada. Zarówno wdech, jak i wy muszą być powolne i równomierne 7. chwilowyn trzymaniem powietrza, aby np. kotek nie spadł 7. tawki.

Łączenie ćwiczeń oddechowych 3. z ruchami rąJi, nóg i iulozcia

Tego typu ćwiczenia mają na oclu zwiększenie jcmnoici płuc i pogłębienie oddychania. Tu tcó m zaczynać od ćwiczeń najprostszych, wprow

zajęć w formie zabawy. Ich przykłady motam za* ■Lin. w pracy Genowefy Dcmel Wady Kyrnossy¹ wdech połączony z odwróceniem ram (dłonie do przodu), wydech - nawrócenie nu (dłoiue do tyłu, 17*. 2).

Nieco trudniejsze ćwiczenie polega na pracy cał

V

¹ I. Styc«i: Zmys U>yvptdU.    1970. PWN.

* <i. DenwJ: Wedy wymcuy. Waria*** 1V74, rZWI..

■tL łącznie z barkami¹. Dzieci ustawiają się lekkim rozkroku kładąc ręce na biodrach. W czasie hu łokcie odchylają się ku tyłowi, w czasie chu — przesuwają aię do przodu, jednocześnie ją palcami brzuch (rys. 3).

Ry*. 3.

¹ Tamie.

Ry*. 2.

Klasycznymi ćwiczeniami z tej grupy, wykonywanymi w przedszkolu, są ćwiczenia z unoszeniem rąk. Wdech - unoszenie rąk bokiem do póry, wydech powolne opuszczanie rąk — z tym ćwiczeniom prawie iadne dziecko nic ma kłopotów.

Ciekawe przykłady ćwiczeń w formie zabawy znajdują

31