40 41 3

40 41 3



Ruszaliśmy wyrazme z peVnejmj cowości do drugiej miejscowości ~różrij,udzie, ja mudom w rękach dwa pudełka>    Jm w każdej

chyba z książkami i nanieiv / '    . ,

Tt7m \    . 1erem, bo z czymze by.

Tymczasem trzecie, więks^ r ■    ,

v 2e, i uczej paczka,

czekało obok. A raczej ob^ ct ,    •    , •

„.    ., . J °k stałem la, czekając

az wszyscy przejdą, bo prkemija|j    J

jak misię wydawa ć portu alh^ staqi, a wtedy

to, co ma się zdecydować, . • • lecz nie wiedziałem, czy ^ Cy, j ę’ ,,

* vmązę do pociągu; lub tez

czekałem aż mi ktoś nonw <wT .    .    ,,

.1 'ozebNo me wiem, dla mnie znaczenie wtedy miało tc\ •

„ i fX , . :    .    ^ ze z miejsca

z którym zdążyłem się ju* tm ,    ,

kazano mi się z pakimkai^:    , A

a\ru zbierać do innego.

Ech, Handler, ten to był zawodnik.

Nawet Siostrzyczka go czytał,

jedną chyba książkę, nie całą

bo mu ktoś zaraz podprowadził pod celką.

Wyklepał i później opowiadał

ten kawałek wszystkim jak popadło,

ze 30 stron: „Ona, rozumisz

idzie, do tego Marlowa, z ulicy”.

„No to się bendom dymać” pamiętam powiedział mu mój brat, a Siostrzyczka dalej - „Ona, rozumisz, w okularkach z Kentuki przyjechała, wiesz, tam gdzie się perliczki tuczy” - jakby w ogóle nie zauważył, że brat mu się wcina, i wyciąga z katany książkę, bo akurat zimno już było. „Nie Handler, ale Ciendler - mówi brat - bo to po angielsku i się inaczej pisze”.

A Siostrzyczka chyba się trochę pogubił że mu para w bok idzie a nie w gwizdek, i że mu brat nie daje nawet tego kawałka przerobić. No to włożył mu taki długi cienki szpikul, którym Mamusia rozbijała lód pod studnią i go tak zostawił, a brat leżał niby ale krwawił coś nie za bardzo, to zaraz wstał, wyjął szpikul i zaniósł go Mamusi, co było i w porę, bo szła akurat pompować i wziął pierwszy mróz.

41


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
40 41 Skrutku lanka brzdy vsunieme do p£ćky brzdoveho kluća a naskrutkujeme maticu, pomocou której n
40 41 Skrutku lanka brzdy v$unieme do p&ćky brzdoveho kluća a naskrutkujeme maticu, pomocou któr
C nikowy i przekładni głównej 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42 (patrz rysunek). Do wnęt
40 FRANCISZKA GRYFICKA lub nawet z jednego zarodka do drugiego nie powoduje zaburzeń w prawidłowym p
36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. do optymalizacji stanu pracy
20248 img047 (40) 41 Elementarne wprowadzenie do techniki sieci neuronowych Hebba stanowiącą najpros
098 099 Rys. 3.40. Tablica przejść i za: kodowany graf do przykładu 3*^3 Rys. 3.41. Graf układu z ry
39,40,41,44,45,46 39 Jaklo CAM wiązu komórki do składników substancji międzykomórkowej? A Młekt
Francuski Lekcja 7 str 40 41 jź pytania pasujące do odpowiedzi. aj Ou est-ce que vous habitez? b)
strona@ 41 40 III.    Sladium stabilizacji (od 25 do 44 roku życia). Jednostka w tym
Pielęgniarstwo psychiatryczne test (8) $ 40 . f V 41 V w „ti ybie wnioskowym** dotyczy chorych psy

więcej podobnych podstron