60
Pokaż nam, że potrafisz już dobrze dzielić!
|
3:1 = |
12:2 = |
... 18:3 = |
4:4 =.... |
20:5 |
|
7:1 = |
16:2 = |
... 30:3 = |
36:4 = |
25:5 |
|
8:1 = |
14:2 = |
21 :3 = |
20:4 = |
45:5 |
|
5:1 = |
6:2 = |
9:3 = |
40:4 = |
15:5 |
|
4:1 = |
18:2 = |
12:3 = |
24:4 = |
30:5 |
|
10:1 = |
8:2 = |
15:3 = |
28:4 = |
50:5 |
|
6:1 = |
20:2 = |
3:3 = |
8:4 = |
10:5 |
|
2:1 = |
4:2 = |
24:3 = |
12:4 = |
35:5 |
|
1:1 = |
10:2 = |
. 27:3 = |
■ ■ ■ • II ■ ■ CM CO ■ ■ ■ |
40:5 |
|
9:1 = |
2:2 = |
6:3 = |
16:4 = |
5:5 |
|
24:6 = |
7:7 = |
16:8 = |
27:9 = |
10:10 |
|
30:6 = |
42:7 = |
24:8 = |
81:9 = |
60:10 |
|
60:6 = |
70:7 = |
56:8 = |
72:9 = |
...... 40:10 |
|
54:6 =.... |
49:7 =.... |
32:8 = |
90:9 = |
100:10 |
|
12:6 = |
14:7 = |
80:8 = |
36:9 = |
90:10 |
|
18:6 = |
21 :7 = |
72:8 = |
9:9 = |
50:10 |
|
48:6 = |
35:7 = |
64:8 = |
45:9 = |
70:10 |
|
36:6 =... |
28:7 = |
48:8 = |
63:9 = |
80:10 |
|
6:6 = |
... 56:7 = |
8:8 = |
54: 9 = |
20:10 |
|
42:6 = |
63:7 = |
40:8 = |
18:9 = |
30:10 |
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
60(2) Pokaż nam, że potrafisz już dobrze dzielić! 3:1 = 12:2 = 18:3 = 4:4 = 20:5 = 7:1 = 16:2 = 3
UCZĘ SIE LICZYĆ (58) Pokaż nam, że potrafisz już dobrze dzielić! 3:1=...... 12:2 =...... 18:3 =.....
62819 UCZĘ SIE LICZYĆ (58) Pokaż nam, że potrafisz już dobrze dzielić! 3:1=...... 12:2 =...... 18:3
Ćwiczenia w liczeniu Pokaż nam, że potrafisz już dobrze dzielić! 3:1=...... 12:2 =...... 18:3 =..
59(1) Pokaż nam, że znasz dobrze tabliczkę mnożenia! 7-1 =...... 5*2 = 10*3 = 2.4 = 1.5 6*1 =....
59(2) Pokaż nam, że znasz dobrze tabliczkę mnożenia!
skanuj0073 Pierwsze zdanie Co należy zrobić Kiedy twoje dziecko potrafi już dobrze czytać pojed
2012 12 18 35 16 W lalach późniejszych została opracowana wspólnie przez D. Martyn i W Okołow jc73.
2012 12 18 19 16 Ryi. 108. Rozwój miasta na przykładzie Krakowa: a — rok 1450: zwarty, zamknięty or
2012 12 18 20 47 ZARYS HISTORII PRZEKSZTAŁCEŃ ORAZ KOMPOZYCJI ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU Człowiek
2012 12 18 20 53 128 Różnice pomiędzy krajobrazami polegają w naszym ujęciu na stopniu ingerencji c
2012 12 18 20 57 129 129 a stopniu nienie to1. CZYNNIKI TWORZĄCE FORMĘ KRAJOBRAZU Jako dwie główne
więcej podobnych podstron