afazja2

Jeśli chory słuchowo nie rozróżnia słów lub dłuższych wypowiedzi podobnych brzmieni

Jeśli chory słuchowo nie rozróżnia słów lub dłuższych wypowiedzi podobnych brzmieni

© - Jeśli chory nie rozumie znaczenia słów (chociaż różnicuje słuchowo ich brzmienie).

Dotknij ręką policzka.

owoc

żółty

kwaśny

prośmy chorego, aby uważnie słuchał i różnicował, czy mówimy te same, czy inne słowa; stopniujmy od wyraźnie różnych do podobnych (np. nóż-ser, kot-kod, góra-kura, itp.);

jmy krótkie zaama; chory ma tylko słuchać i podnosić rękę, jeśli w zcłaniu wystąpi określone słowo (np. samochód); ćwiczenie „wymusza" koncentrację na odbiorze słuchowym języka.

prośmy chorego o wykonywanie poleceń mówionych lub pisanych; dostosujmy poziom trudności do możliwości chorego; jeśli nie potrafi - pokażmy sami prawidłowe wykonanie (np. dotknij ręką policzek; połóż długopis na zeszycie);

aby przywrócić znaczenie słów, polecajmy choremu, aby rysował przedmiot luo czynność, którą oznacza nazwa, wymieniał jej cechy, przeznaczenie (cytryna: owoc, żółty, kwaśny, do jedzenia);

których nazwę wypowiadamy; tak dobierajmy słowa, aby brzmiały coraz podobniej (np. kasza - kasa, bułka - półka, kot-koc);

czytajmy zdania, których treść wyrażona jest na obrazkach; chory niech słucha i wskazuje obrazek odpowiadający podanej treści.

rozłóżmy obrazki przedstawiające sytuacje (np. zdjęcia rodzinne); zadawajmy pytania do ich treści, oczekując odpowiedzi TAK lub NIE;

©

wybierzmy kilka przedmiotów, napiszmy ich nazwy na karteczkach, dopasowujmy nazwy do przedmiotów (może chory sam potrafi?), wypowiadajmy głośno nazwę;

Pomagając osobie z afazją, pamiętaj:

-    staraj się być wrażliwym i cierpliwym słuchaczem

-    nie mów zbyt głośno (trudności w rozumieniu nie wynikają z zaburzeń słuchu)

-    nie prowadź ćwiczeń bez akceptacji chorego

-    nie traktuj go infantylnie

-    nie wymagaj zbyt wiele

-    staraj się zrozumieć jego sytuację

-    szukaj pomocy u specjalistów (logopedów lub neuropsychologów)

poprośmy o wskazywanie

n(^\ przedmiotów (realnych lub na obrazkach),

i UCB Pharma Sp. z o. o.

Wybrane ćwiczenia wspomagające powrót komunikacji językowej u chorych z afazją    . ^ucb, ui. Kruczkowskiego 8. oo - 38o warszawa

* •    r * nr    ^{1 ,T 9    1}    *    tel.: [phone]. fax: [phone]