CCI20101123035

3.    Najlepszą porą do kąpieli są godziny dopołudniowe, natomiast w dni bardzo upalne także popołudniowe. Temperatura wody powinna wynosić około 22 stopni, nie powinna być jednak niższa od 18 stopni, natomiast temperatura powietrza zawsze wyższa co najmniej o 5 stopni od temperatury wody. Nigdy nie organizujemy kąpieli zaraz po posiłkach Jak również na czczo oraz po intensywnym wysiłku fizycznym.

4.    Do kąpieli dopuszczamy dzieci zdrowe, stąd konieczność stałej współpracy z personelem medycznym oraz bieżąca znajomość samopoczucia dziecka wynikająca z obserwacji grupy.

5.    Bardzo ważnym punktem regulaminu są ustalone sygnały dźwiękowe informujące o wejściu i wyjściu z wody oraz o grożącym niebezpieczeństwie — sygnał alarmowy.

6.    Przed kąpielą dzielimy dzieci na grupy nie większe jak 10 osobowe, kierując się ich umiejętnościami pływackimi, wiekiem, sprawnością fizyczną. Na sygnał organizatora kąpieli wyznaczone grupy zgłaszają się wraz ze swymi wychowawcami w miejscu kąpieli Zbiórka w szeregu pozwala nam na określenie stanu grupy, a ponownym jego sprawdzeniem jest wręczenie wchodzącym do wody odliczonych, jednobarwnych czepków pływackich. Kąpiącym zawsze towarzyszy w wodzie wychowawca lub instruktor pływania.

7.    Organizator kąpieli, pozostaje na br2;egu wraz z kadrą medyczną, i obserwują kąpiące się dzieci. Reguluje czas kąpieli, reaguje na niewłaściwe zachowanie, sygnalizuje niebezpieczeństwo.

8.    Sygnał „wyjście z wody” zobowiązuje dzieci do przerwania kąpieli i sprawnego wyjścia z wody.

Zbiórka w szeregu, odliczenie ustne, odebranie i przeliczenie czepków upewnia nas o bezpiecznym zakończeniu kąpieli Zabawa ruchowa, przebież-ki doprowadzają organizm dziecka do odzyskania właściwej temperatury ciała.

I

'a

e

o

-a

o

C3

H

s

c

i

O

O

<u>

CU

■T--

o

S ^ *S*

£ <-8

ciu

i-C) H £

H U

O §

Cl, 8

>") CUi

„ S a* S 8 8 " ’$> S ^

bo u ^

5 «

^ *■£ -Si

cu 8- cjT*

^ s ^a

CU

CU

V-

CU

^ ^ 3

• g &

g *>

s 8 §

PB o o ^

t-5

rT>

£

I "*%k

s g

2 1 N 8 b£ -w

'§ *§

2 g*

3

₌ S

R Sl su ^

*§ *

£, -Si

£ N O O H *£}

8 o

CU '•<

“fA *ł-A •*A

£

o o

Cu *-'^ł

v ° & ^ *N CŚ .» 8 H -Si

^ 43

v2 ^

^ A 8 O "w £u

*g §

•S N

4$ *S

*Si 8s

Si r

■* £> N -N

s

O

CU

•f-i

O

!k

^vo

V.

o

Cu

cu

*r-A

cn

£

£

•ł-A

8

N ^ ^N cu

8 $

<3

S

^S

o

K

■v*

<3

5 >>

a.

^VCD

O

£

O

«

*rA

>1

<3

•t*

H

*«

cu

* t**i

CU

u

CU

T-i.

O

niepotrzebne skreślić    (podpis wychowawcy)

*X“

23