CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (88)

CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (88)



1. Uzupełnij tekst brakującymi wyrazami:

Dyliżans był ważnym środkiem ....................., umożliwiającym

odbywanie dalekich podróży w minionych wiekach. Został wprowadzony w XVI wieku we Francji i Anglii, a od XVII wieku upowszechniony był już w całej Europie, nieco później w Ameryce.

Dyliżans to duży, kryty, czterokołowy ........................., zaprzęgany

najczęściej w cztery lub sześć koni. Był przeznaczony do ...............

..................i.......................................................Mieściło się w nim nawet

kilkanaście osób.........................umieszczano na dachu. Dyliżansem powoził siedzący na „koźle” woźnica. Pojazdy te często były ładnie zdobione, w oknach miały zasłonki.

Dyliżanse kursowały......................................., według rozkładu jazdy,

przebywając określoną trasę krajową lub między państwami. Podczas wielodniowych podróży pasażerowie mieli zagwarantowane noclegi.

Niekiedy dyliżans pokonywał trasę ...................................................,

np.: z Londynu do Edynburga (640 km). Do czasu pojawienia się...............

w połowie XIX wieku był najszybszym i najwygodniejszym środkiem komunikacji. Jechał z przeciętną szybkością 15 km/godz.

Dziś dyliżanse można spotkać w ........................................................

lub obejrzeć na starych obrazach. Wizerunek tego pojazdu kojarzy się

z zaczarowanym światem, którego już nie ma, i z niezwykłymi......................

.........................z minionych czasów. Często zapewne również ze scenami

z filmów o „Dzikim Zachodzie”.

Wyrazy do wpisania: pojazd, regularnie, historiami ludzi, lokomocji, kilkusetkiloinetrową, przewozu ludzi, przesyłek pocztowych, muzeach powozów, bagaże, kolei.

91


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (58) 1. Uzupełnij schemat poniższymi informacjami: — &n
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (17) 2. Sporządź mapkę do historyjki i zaznacz drogę, j
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (00) Janina Mickiewicz czytanie ze zrozumieniem dla ucz
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (01) Spis treści Od
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (02) Jak żyją ludzie na dalekiej
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (03) Od autorki Istotą czytania jest zdobywanie wiedzy.
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (04) Czytać jest Warto Dzieci i młodzież coraz rzadziej
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (05) 1.    Jaką rolę pełnią książki?a)
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (06) Marzenia Maćka Maciek marzy, by zostać podróżnikie
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (07) 2. Jakie rejony świata chciałby zwiedzić Maciek? 3
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (08) Europa Europa to kontynent nam najbardziej bliski,
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (09) lis, niedźwiedź, łoś, rosomak, wiewiórki. Na półno
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (100) Graffiti Graffiti to zamalowywanie dużych powierz
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (101) Graffiti to zamalowywanie dużych.................
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (10) Jeleń Jeleń żyje w europejskich i azjatyckich lasa
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (11) 4. Czym się żywią jelenie? pożywienie jelenia mi
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (12) Lis Nikodem Lis Nikodem nie cieszył się dobrą opin
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (13) tata. Niestety, na nic nie zdała się mowa Brygidy.
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (14) Łabędzie Łabędzie to duże ptaki. Zamieszkują wody

więcej podobnych podstron