CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (88)
1. Uzupełnij tekst brakującymi wyrazami:
Dyliżans był ważnym środkiem ....................., umożliwiającym
odbywanie dalekich podróży w minionych wiekach. Został wprowadzony w XVI wieku we Francji i Anglii, a od XVII wieku upowszechniony był już w całej Europie, nieco później w Ameryce.
Dyliżans to duży, kryty, czterokołowy ........................., zaprzęgany
najczęściej w cztery lub sześć koni. Był przeznaczony do ...............
..................i.......................................................Mieściło się w nim nawet
kilkanaście osób.........................umieszczano na dachu. Dyliżansem powoził siedzący na „koźle” woźnica. Pojazdy te często były ładnie zdobione, w oknach miały zasłonki.
Dyliżanse kursowały......................................., według rozkładu jazdy,
przebywając określoną trasę krajową lub między państwami. Podczas wielodniowych podróży pasażerowie mieli zagwarantowane noclegi.
Niekiedy dyliżans pokonywał trasę ...................................................,
np.: z Londynu do Edynburga (640 km). Do czasu pojawienia się...............
w połowie XIX wieku był najszybszym i najwygodniejszym środkiem komunikacji. Jechał z przeciętną szybkością 15 km/godz.
Dziś dyliżanse można spotkać w ........................................................
lub obejrzeć na starych obrazach. Wizerunek tego pojazdu kojarzy się
z zaczarowanym światem, którego już nie ma, i z niezwykłymi......................
.........................z minionych czasów. Często zapewne również ze scenami
z filmów o „Dzikim Zachodzie”.
Wyrazy do wpisania: pojazd, regularnie, historiami ludzi, lokomocji, kilkusetkiloinetrową, przewozu ludzi, przesyłek pocztowych, muzeach powozów, bagaże, kolei.
91
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (58) 1. Uzupełnij schemat poniższymi informacjami: — &nCHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (17) 2. Sporządź mapkę do historyjki i zaznacz drogę, jCHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (00) Janina Mickiewicz czytanie ze zrozumieniem dla uczCHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (01) Spis treści OdCHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (02) Jak żyją ludzie na dalekiejCHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (03) Od autorki Istotą czytania jest zdobywanie wiedzy.CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (04) Czytać jest Warto Dzieci i młodzież coraz rzadziejCHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (05) 1. Jaką rolę pełnią książki?a)CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (06) Marzenia Maćka Maciek marzy, by zostać podróżnikieCHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (07) 2. Jakie rejony świata chciałby zwiedzić Maciek? 3CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (08) Europa Europa to kontynent nam najbardziej bliski,CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (09) lis, niedźwiedź, łoś, rosomak, wiewiórki. Na półnoCHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (100) Graffiti Graffiti to zamalowywanie dużych powierzCHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (101) Graffiti to zamalowywanie dużych.................CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (10) Jeleń Jeleń żyje w europejskich i azjatyckich lasaCHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (11) 4. Czym się żywią jelenie? pożywienie jelenia miCHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (12) Lis Nikodem Lis Nikodem nie cieszył się dobrą opinCHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (13) tata. Niestety, na nic nie zdała się mowa Brygidy.CHCĘ WIEDZIEĆ CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM KL4 6 (14) Łabędzie Łabędzie to duże ptaki. Zamieszkują wodywięcej podobnych podstron