Dreyer (22)

44 §7 Trennbare Verben

Anmerkungen

1.    Zusammensetzungen aus zwei Verben werden nach der Rechtschreibreform ge-trennt geschrieben: spazieren gehen

2.    Frageform: Horst du zu? Hast du zugehórt?

3.    Imperativ: Hor zu! Hort zu! Hóren Sie zu!

4.    Infinitiv mit zu: aufzuhóren, anzufangen

1 a Uben Sie das Prasens der trennbaren Verben.

Von der Arbeit einer Sekretarin

Telefonate weiterleiten Sie leitet Telefonate welter.

die Post abholen Besprechungen vorbereiten wichtige Papiere bereithalten Geschaftsfreunde anschreiben

1.    Besucher anmeiden    5.

2.    Auftrage durchfiihren    6.

3.    Gaste einladen    7.

4.    Termine absprechen    8.

b Was hat die Sekretarin alles gemacht?

Sie hat Telefonate weitergeleitet. Sie hat ...

c Von der Arbeit einer Hausfrau einkaufen Sie kauft ein.

1.    das Essen vorbereiten

2.    das Gcschirr abwaschen und abtrocknen

3.    alles in den Schrank zuruckstellen

4.    Móbel abstauben

5.    die Wasche aus der Waschmaschine herausnehmen und aufhangen

6.    die Wasche abnehmen, zusammenlegen und wegraumcn

7.    die Kinder an- und auszichen

8.    die Kinder zum Kindergarten bringen und sie von dort wieder abholen

9.    Geld von der Bank abheben

d Abends fragt sie sich:

Was habe ich eigentlich alles gemacht? Ich habeeingekauft, ich hubę das ... usw.

e Halten Sie schriftlich fest:

Sie kaufte ein, sie bereitetc das ... usw.

2a Erganzen Sie die Satze mit trennbaren Verben.

Bei einer Flugreise: Was macht der Passagler? Wir landen in wenigen Minuten!

Bitte

Er hórt auf zu rauchen. Er... sich ...

Er...

Er... die Flugtickets ...

Er.. Er.. Er.. Er..

1.    aufhóren zu rauchen!

2.    anschnallen!

3.    vorn ausstełgen!

4.    die Flugtickets vorzeigen!

5.    den Koffer aufmachen!

6.    das Gepack mitnehmen!

7.    die Zollerklarung ausfiillen!

8.    den Pass abgeben!

b Erzahlen Sie dann Ihrem Partner:

Ich habe aufgehórt zu rauchen. Ich habe mich ... Ich bin ... usw.

C Schreiben Sie nun auf:

Er hórte auf zu rauchen. Er ... usw.

t Ein Abteilungsleiter hat seine Augen uberall. - Uben Sie nach folgendem Muster:

Hat Ingę die Pakete schon weggebracht? Nein, sie bringt sie ąerade weg.

1.    Hat Udo die I-laschen schon aufgestellt? - Nein, er ...

2.    Hat Frau Schneider die Waren schon ausgezeichnet?

3.    Hat Fritz den Abfall schon rausgebracht?

4.    Hat Rcimar schon abgerechnet?

5.    I lat die Firma Most das Wa$chpulver schon angeliefert?

6.    Hat Frau Holzinger die Prcistafeln schon aufgehangt?

7.    Hat Uta den Keller schon aufgeraumt?

8.    Hat die Glasfirma die leeren Flaschen schon abgeholt?

9.    I lat Frau Vandenberg die neue Lieferung schon ausgepackt?

10.    Hat Herr Kluge die Bestelllisten schon ausgeschrieben?

11.    Hat Gerda die Lagerhalle schon aufgeraumt?

•la Hier gibt's Arger!

Sie zieht den Vorhang auf. (zu-)    Er zieht ihn wieder zu.

1.    Sie schlieKt die Tur auf. (zu-)    4.    Sie packt die Geschenke ein. (aus-)

2.    Sie dreht den Wasserhahn auf. (zu-)    S.    Sie macht die Fenster auf. (zu-)

3.    Sie schaltet das Radio an. (ab-)    6.    Sie hangi die Bilder auf. (ab-)

h Wi«* war das bei den beiden? - Uben Sie das Perfckt mit den Satzen der Ubung 4a.

Sic hat den Yońwng aufgozogón; er hat ihn wieder zugezogen.