DSC00873
P RO | E KTO WA N I E KROK PQ KROKU
RYSOWANIE
PLANSZY PODSTAWOWEJ
Gdy wybraliśmy już koncepcję projektu, następnym krokiem jest przekształcenie wzoru w możliwy do wykonania projekt ogrodu. Narysowane z grubsza kształty muszą zamienić się w starannie rozplanowane części ogrodu, a zatem pewne zmiany i adaptacje są nieuniknione.
Musimy wykonać planszę podstawową projektu, wykreśloną w odpowiedniej skali oraz dokładnie oznaczoną (s. 362-363). Plan ten będzie podstawą wszystkich innych planów i rysunków.
tuk z cegieł_
Pierwszy tuk z projektu wstępnego przybrał postać nawierzchni z cegieł, kontrastującej z wcinającymi się w nią płytami chodnika.
Istniejąca nawierzchnia Istniejąca nawierzchnia została nieco przerobiona. Nie biegnie już równolegle do domu, lecz łączy się z krzywizną tuku z cegieł.
Żwirowa nawierzchnia Koto na pierwszym planie, sąsiadujące z tarasem, stało się żwirową nawierzchnią, w której posadzono trochę roślin.
Niski próg
Ważnym elementem projektu byt niski próg biegnący tukiem. Obniżając nieco nawierzchnię żwirową wprowadziliśmy różnicę poziomów.
Żywopłot
Dzięki powtarzającemtsĘL motywowi tuków żywopłot stal się mocnym punktem optycznym. ■■
Zakrzywiona rabata Oglądana od strony domu, biegnąca po tuku rabata dotyka ceglanego stopnia.
182
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
DSC00871 PROIEKTOWAN 1E KROK PO KROKURozwijanie projektu RYSUNKI PRZEDSTAWIAJĄ etapy przygotowania wDSC00879 P R Ol E K T O WA N I E KROK PO KROKUKońcowy efekt JUŻ POD KONIEC pierwszego lata po ukończimg020 01 15ga, gi, gu, go, g. no-ga, gu-ma, go-re, gi-le, go-dy, wa-ga, ro-gi, u-wa-ga, u-bo-g16644 List motywacyjny j ang KROK PQ KROKU Q Przeczytaj zwroty typowe dla listu motywacyjnego. Nie036 2 ZA SADY PR OJ E KTO WA N I AAbstrakcyjne kształty Ten ogród pokazuje, że nawet niewielką przeswa& - x - x J Info x[ rzeczywisty ołor podstawowy Skała szarości Kolor RGB tr Kolor z paletyOMUS jQi I—^IlRACOWNIA A KOJ Ii KTO WAKrok w przedsiębiorczośćZeszytćwiczeń do podstaw przedsiębiorczości dla szkółKrok w przedsiębiorczość do podstaw przedsiębiorczości dla szkół ponadgimnazjalnych nowa^eraDSC00829 (9) (9 ^.W^9°wa Waisz&wa-prngaH^^ s>-anna O3 0225l JoI°°4n--1XN1211 M 66 AnV^°"DSC00882 (4) 4 5 Napytanie: kto dostarczył Pani te nagrania ? Świadek zeznaje: zasłaniam się tajemniDSC00896 I ł kl. KTO*f NAIJ7Y PtMJAWAC DO KO&CA: • AiuljBjii liuinffcht padjoinrpadtUrnlrh j.UU«img016 01 11 11tf" ła-wała, ło, łe, łu, ł. ła-wa, ma-ła ra-ma, ma-łe u-le, ma-ma ma ma-ło ro-liKrok pierwszy.... Ustalenie podstawowych założeń: Przeznaczenie dokumentacji (np. orzekanie,DSC00875 2 PROJEKTOWA N26552 IMGi89 (3) dczenie pQ[ J= A oraz WA ,0 dB] [ (= A orazwięcej podobnych podstron