DSC01451

Czy \v każdym roku taka z kochania. Jak xv osiemnastym mozoła ?

[75} Jeśli xv tym nie masz pofolgowania¹. Jak człek miłości xvydoła? (...)

POIECENIA DO TEKSTU

1.    Opowiedz zwięźle historię spotkania Laury i Filona.

2.    Wskaż w wierszu elementy scenerii tworzące nastrój.

3.    Kim są bohaterowie sielanki? Wskaż dotyczące ich określenia i charakterystyczne przedmioty.

4.    Odwołując się do motywu koszyka i wieńca, omów zjawisko paralelizmu kompozycyjnego. Jaka jest jego rola?

5.    Jakim uczuciom ulega Laura?

6.    Wskaż sentencje, które mówią o odczuwaniu miłości przez kobietę i przez mężczyznę.

►►POJĘCIE KLUCZOWE

PARALELIZM KOM POZYCYJNY-sposób ukształtowania tekstu poetyckiego polegający na poxvtarzaniu analogicznych elementów tematycznych, na podobieństwie budowy części kompozycyjnych, odpowiedniołci następujących po sobie motywów. Często wyraża się obecnością refrenów oraz zestawianiem motywów przyrodniczych;^ i uczuciowych (na zasadzie analogii lub kontrastu).

7.    Czy twoim zdaniem sielanka Karpińskiego przekazuje uniwersalne prawdy o miłości? Uzasadnij odpowiedź.

Praca domowa

Przeczytaj wiersz Franciszka Karpińskiego Przypomnienie daumej miłości i wykonaj polecenie znajdujące się pod tekstem.

1    Mazob - Uopot, trud.

2    Pofolgowanie - ulga, pohamowanie

DZIAŁ 3 | OŚWIECENIE I PREROMANTYZM

Franciszek Karpiński

przypomnienie dawnej miłości

(fragmenty)

Potok płynie doliną,

Nad potokiem jawory;

Tam ja z tobą, Justyno,

Słodkie pędził wieczory.

|(5l Noc się krótka zdawała.

Żegnamy się ze świtaniem,

Miłość sen nam zabrała,

Miłość żyje niespaniem. [...]

Oto przy tym strumieniu,

[10] Oto przy tej jabłoni,

Wieleż razy w pragnieniu Wodę piłem z jej dłoni?

Dziś, kiedy nas w swoim gniewie Los rozdzielił opaczny,

[*5) Znaki nasze po drzewie Popsuł pasterz niebaczny.

I ślady się zmazały!

Las zarasta krzewiną!

Potok, drzewa zostały,

[20] Ciebie nie masz, Justyno!...

■ Dokonaj analizy i interpretacji utworu. Opisz, w jaki sposób poeta tworzy nastrój w wierszu, uwzględnij kreację podmiotu lirycznego, rolę przyrody i historię uobecniającą się w opisanym pejzażu.

Tworzenie własnego tekstu

1. Omów na wybranych przykładach obraz wsi i ludzi na niej żyjących ukazany w literaturze renesansu, baroku i oświecenia.

2 Jak zachować się na randce? Odwołując się do Laury i Filona oraz innych (także p^zaliterackich) źródeł, sporządź savoir-vivre (czytaj: sawtarwiwr) dla zakochanych.