1941125377

Oświaty, a organizacja roku szkolnego miała być taka sama jak w liceach pedagogicznych. Bezpośrednie kierownictwo SN-em powierzono dyrektorów., a kadrę kierowanego przez niego zakładu stanowili: jego zastępca, wykładowcy i personel administracyjny³’. Studium nauczycielskie stanowiło wówczas zakład organizacyjnie niewiele różniący się od liceów pedagogicznych. Jedynie układ semestralny i egzaminy odróżniały go od liceum pedagogicznego. W 1965 r. w strukturze organizacyjnej SN-ów pojawiły się wydziały. Wydany w tym roku statut studium nauczycielskiego określał, że podstawową komórką organizacyjną studium był wydział, który obejmował studentów studiów: dziennych, wieczorowych, zaocznych i eksternistycznych o kierunkach z tą samą główną specjalnością. Studenci dzieleni byli na oddziały. Na czele studium stał dyrektor, którego obowiązki określał statut³¹. Podobnie zasady określał następny, zarazem ostatni statut studium nauczycielskiego z 1969 roku ³².

Kadrę kierowniczą SN-ów w myśl wspomnianych statutów z 1965 i z 1969 r. stanowili: dyrektor, jego zastępcy: ds. pedagogicznych i ds. administracyjno-gospodarczych, rada studium, kierownicy wydziałów, rady wydziałów, kierownik praktyki pedagogicznej, kierownik szkolenia wojskowego, kierownik domu studenckiego ³³.

Dużą rolę przywiązywano do funkcjonowania rady studium. Była ona stałym organem wewnętrznym studium powołanym do rozwiązywania, opracowania i rozstrzygania w granicach kompetencji spraw wychowania, nauczania i administracji studium.

W skład rady studium wchodzili: dyrektor — jako przewodniczący, zastępca dyrektora, kierownicy wydziałów, kierownik praktyki pedagogicznej, kierownik szkolenia wojskowego, nauczyciele, bibliotekarz, kierownik szkoły ćwiczeń, kierownik domu studenckiego ³⁴.

Dalsze sprecyzowanie funkcji dyrektora i rady studium nastąpiło w 1966 r., kiedy ukazał się regulamin dyrektora SN-u, wytyczne do pracy rady studium, kierownika wydziału i opiekuna oddziału ³⁵.

W odróżnieniu od wymienionych statutów z 1965 i 1969 r. wytyczne precyzyjniej określały zadania rady studium. Miało to być:'

—    rozpatrywanie i opiniowanie projektu organizacyjnego studium,

—    zatwierdzanie rocznego planu pracy dydaktyczno-wychowawczej,

³⁰ Zob. ASN-Tarnów, SN — przepisy — Instrukcja tymczasowa o organizacji roku szkolnego 1954/55 na Studiach Nauczycielskich.

^Jl Por. Dz. Urz. Min. Ośw., 1965, nr 3, poz. 17, s. 66.

³²    Zob. Podstawowe przepisy dotyczące Studium Nauczycielskiego. Warszawa 1969, s. 3—41. (Zarzqdzenie Ministra Oświaty i Szkolnictwa Wyższego z dnia 28 mnrca 1969, DU-4010-1/69).

³³    Zob. Dz. Urz. Min. Ośw., 1965, nr 3, poz. 17; Ministerstwo Oświaty i Szkolnictwo Wyższego, op. cit., s. 3—41.

³⁴    Tamże, s. 17.

³⁵    Zob. Dz. Urz. Min. Ośw., 1966, nr 14, poz. 163.

I

76