M l\ t •• s» llNHhM IWMHi »** im |
M l\ t •• s» llNHhM IWMHi »** im |
||IIN luki* IN N lllllIlllM* N ll|’
„MIS I JN N Ml* M IiIiIMn lik Ul
■■ .V;........ ■i" im
N Ukuł*' U l* „ rKi.>4 1
luk If nu mm n |**U||-ltMIV MM
■ ' I |*o h| MllMII* |**l I .1- I..............11
K* m* im* mu i ptnklSi n* liii* ♦ |«iy|*M9*' |*'Nl lo ,,, |»*»,|,»|Z, ' "
u » %%•*% i, i \* *l* i * nuMiiIitin* i i**. * «* **w,i I»i**i*in\os%' il*V
I H§0 IfllM MM IMKMMM ' Itlkl* ft|H»tk«MM\ \n il/u*ln* |( il,1" pn«NN4#»t *»%.»K li» /In |*«»|» *l\ n* /*| | ** > | «| w w \ lltolU MO \\\\U\\yu"
♦I . tmi.M*ki*»l 1*^1. *|vl*\/mnv i mmi*' impiolnowun*.
i\ ki.*iv \i* |**» » *l.»m*in i po .i Imominmi*** i,|. nnl* >N },n
t*» im/mi* l ilm\ nv
K* • IMI* MIII l%l l*».*w l.k I..M li| | ll* .'MN MII pOW Im/OIIIM
• m IV \n i%/4\t • .■ s nv *l*» |VNMIN\Ii tltumulowMl, * mIm Ii IVii/, N|<t
l\*łi |M #\kl«%* k\\%. « nami jsit t\mo\\\*ll, p*»\\ i*'!m |0 w kolejny* lt *l#i«l.ti h | np kol.* * iu*i.i /Iniu ioImIm) I>Imi*'p*i p*K w \ p*i w *•»!*• MV .* »p«M\%a* li i% lip ii |h*!m ium nnm/mim (om /N in7p//j, wtyk *#tn* mwli \* ki\:>\s\ *m y*> M ; •% • :.• <». p*»|nv\ i «|j? \> pi** mu\ iin* Ii v i‘v». imh /u i* »i *
ly/\k *il\*.*to*% iiiuil nt talio lid vtmt^O plHitt/M olHVllłHUv'
I \<* pi*K ow*» I* * Mumtf U* /r.luu . \ I >I**NN III* In i» min <Iinn skio lilii *1/4 %lats.4t *l*» |s*I.*** .* t\ n%i**I \ o ol»\* *M|M*'ll lll*l*'NN n *'ll oko 1'* *UV|h' ot'*. III 41. ': 4 1*1 .1 .**/*•! JM| t NN IłlMIw Il *I*I<NN IMlI* /*'M, M U' «pi*INNi4 1* Iiwnkloim.'**1 *|o|'i * ll*n. * |||rt 4 * łl tl/U\l *in
inp Kunnii* W lltol ■■ UlyWB |ImI*‘ i.ik*» ,,1>nv
N* |vti:* Au |*lt\* ■>. %l\ t(U | l *»*I|\V. 01110 I' MIMO M *IUl
‘Nłt^'Uk#V ,,*MS' -M>* nu ') 1 f\ %to olv* IIM l;lv\Y|OMiM\kil OtlklWNd »i|%*sI**Imiuv *ło *|s.iik **S |»*v* .». \ Ai* łt l I. klm\ Pioin^nn MU'|islot
H*y , l'«*»l*t\M**k 1 lKKH*|kl |Ol \\
• MMII #■*!.»»» » r\ ;**4H |i** 1*4 **>»VI'*' «*f4'*k 11.1 •« KmII l\'| A N MN'l
• i . i** i p*sV*%*.K|i*» |«** ii*k*miiMii mVN*'k i*>h k4*f*'iii
UIAIOOI
XI.V
III ZA<iAI)NI| NIA SZA /lo6ł.()Wl.
IHuloul. lllmorlN gatunku *i'ga antyku, w którym wykiztałałv "'v rfim «*«» m in dialog aokr.tyczny o tematyce Moll
IUvno| lub 0lyc/nc| (dochodzenie do prawdy przez pcr/wozic od powiędnie formułowanie pyta* i odpowiedzi) czy dialog cl./mki (rozgrywający hic w /^wiatach albo w którym jeden z bohaterów "P /mm,v kl”l. P'/V‘ li«»il/,l / /., wuluw , |)„pU
lyp« da wiązywał np. Irozm / Rotterdamu, natomiast
utworom Kc.pt blifcoj jest do ukształtowanych w średniowieczu wierszowanych „sporów",1 Jlwory te konstruowano tak. by między postaciami istniał pewien konflikt, a rozmowa toczyła się wokół zagadnień dotyczących wyższości postaw, wartości czy zachowań, pizy czym istotne byty nie tyle cechy rozmówców, ile wypowiadane pi zez nich poglądy i racje. Charakterystyczne jest zatem t\s ot zenie postaci reprezentantów określonego stanu lub grupy społecznej i niowyposa/unie ich w cechy indywidualizujące. Dysputa kończyła się mepodlegąjąeym dyskusji twierdzeniem strony, wyrokiem mbitrtt albo monitem, w każdym przypadku przynosiła icdnak rozwiązanie sporu. Dialogi te występowały pod polskimi i łacińskimi nazwami głównie jako rozprawy, dysputy, rozmowy, dyskursy, spory, zatuignicnia czy utarczki '. Rodzaj tematu i wzajemny stosunek postaci wyznacza typologię odmian dialogu, który mole być sporem (wyznaczony temat, antagonistyczne postaci), |Hvswątkiem (temat zaleZny od przebiegu, antagonistyczne postaci). dysputą (temat wyznaczony, nicantagonistycznc postaci) lub
Warto dodać, ze dialog elizejski miał swoje odmiany: dialog „u pna-gu (pi nkładem sivdn»o\vuv/na A*. ••:.*»«.: i/.-w..; Polikarpa ttsmk . ą) i dialog oparł) iki motywie „powrotu" (ap In Monia wstitu\ Klemensa
Janickiego)
S ci vi .1 \bramovvska. hasło: dialog |w:| Słownik literotun ... m-s* . |hhI iwł i Michałowskiej, Wrocław 1990, «. 129 Poi tei M Preis. UikoAi» A\ w <wu\ .v Jutfogu, ..Przegląd Huiuanishezny"
I97tf.ni 7 8,|» 15.