DSC37

481

481

Telewizji’ globalni!

, ■ . _inie technik telewizyjnych i polityki rozwoju które Znaczne zmiany * «'    , _doprowadzily do globalizacji programów tclcwj,^

« ostatnich ^dzies'^° _ _jak Europa Wschodnia, były Związek Radziecki, _c Jf'

Oddziaływanie telewizji

. krzywdy Hib śmierć Okazało się. ze bardzo dużo przemocy pojawia sie , i«0*> filmów zawierało sceny przemocy, średnio 7.5 epizodów na godzi-pK ₀ltol°. „r_/cmoev było W programach dla dzieci, chociaż tu rzadziej pokazywa-' tilf^wiccd ^p l , wszystkich typów programów najwięcej aktów i epizodów L.

I- l<nva. ^SP° kówki (zob Gerbner et al. 1979, 1980, Gunter 1985).

,^K_raly K^rC"^K _poua7.ywanic przemocy wpływa na widownię - jeżeli ?' jaki *P°, J \: Scott Andison zebrał dane /. sześćdziesięciu siedm '' jakiś ^vVp!^y',_latach 1956-1976 i dotyczących związku między przemocą w ie.e-^va^d/ony sd dzieci. W 20% przypadków wyniki nie byty jednoznaczne, a auto-..fiicsją^xV5>lr .,,i/ili że oglądanie przemocy w telewizji w rzeczywistości obniża W^adatt    _(/;₀b. F. S Andison 1977; Liebcrt ct al. 1982).

^ _agresji'^v,cU, _anaii_z0wal Andison. jednak bardzo różnią się między sobą pod nadani ^kU>,,_aI1vch metod, stopnia stwierdzanych korelacji i definicji „zachowań ,^cnl^^sloSfn_mach kryminalnych (oraz wielu filmach animowanych dla dzieci) <'‘- _vay^ch"- ^ ! Sprawiedliwość i porachunki. W filmach sprawiedliwość dosięga ?sw^kic-r₍ •zęściej niż w policyjnych dochodzeniach w prawdziwym życiu. ^_ców znaczny ^ _/a/wy_Czaj /ostają ukarani tak. jak sobie na to zasłużyli. Poka-^:ilV?ini i ^*i k⁰*¹³!⁰¹ Przemocy wcale nie musi prowadzić do ich bezpośredniej imitacji

ń na pr°8^ramV w laki oglądają telewizję, nie ogranicza się do rep gadają- ^S^^Sf Jirm lvch autorów większość badaczy nie bierze pod uwagę zlozonos-^tatnów. ^zdan , ‘ ^Sch d7iccj Oglądanie telewizji, nawet lekkich programów, me •procesów umysłowy „ _/iomit. j_nlelcktualnym. Dzieci „odczytują" programy, ^sibyćczy^rtoscią    _{ów znaczeń zc} swojego codziennego życia. Nawet małe

cdnosząc je do    _pr/cm0cy w mediach nie dzieją się „naprawdę" Zdaniem

dzieci rozumtcią. f    _{wplywa n}ie tyle sama pokazywana w telewizp prz.emoc.

f ólnć mm;"w jakich jest ona prezentowana i „odczytywana"

Badania socjologiczne programów informacyjnych

Oddziaływanie telewizji    I 2<°8^ólnc

Próbom oceny oddziaływania programów telewizyjnych poświęcono bardzo «fe Sań Więksi z nich dotyczy dzieci, co jest /upeln.e zrozum,ale. zwazywszycte-b na ilość czasu, jaki spędzają przed telewizorem. , wpływ. ,ak. może mtec,eta, na ich socjalizację Najczęstszym przedmiotem badan ,est wpływ telew.z,, na po* przestępczości i przemocy oraz telewizyjne programy tnformaeyine.

Telewizja a przemoc

tęgie, zmieniał się tylko przedmiot ich analiz.    _{a ktora} spotkała

się z najszerszym oddźwiękiem. to anuli/a u k . \ V (Channcl 4 jeszcze wtedy mc wszystkich trzech brytyjskich kanałach mtornucyt .>    ^ ^_vj_a s\stemaiy^{r7nii 1}

Wiadomo doskonale, że w programach telewizyjnych często pojawia się pr/en^Nap» tzej zakrojone badania tego zjawiska przeprowadził Gerbner ze wspo piacou ’ . lizując próby programów telewizyjnych nadawanych w ciągu dnia ^u poMiite ^

oglądalności oraz podczas weekendów przez wszystkie główne    I .^tkich trzech brytyjskich kanałach tnior.m,,^    _svslcmatyczna t obtcK-

wizyjne w k«le|mch latach począwszy od l%7 roku l.n / u ¹c ^ZV^S "    badaniu pm^- hlaiai) od stycznia do czerwca 1975 roku Cd® ‘^k‘ ‘ _ut, pre/entacp BodNaW

zodow przemocy były przyporządkowywane różnym typom programu    ip™ analiza treści programów młormacyinych i spo.

zdefiniowano

groźbę użycia siły fizycznej przeciwko sobie lub innym, w