dzielenie do0

Kolejność wykonywania prostych działań

Działania w zakresie 100

ro

rń

* U	(..................j.........
	: i c \ :
O	^///////awawawAwwuu
0	I i
jĘT	II
JS	2;
’<ET £	I On
h2	•
tS	^sO

WAWAMW//W/V»V««Wi ffłłłłłłłłtt l l
	f
	;
	?
W»«.7.V.*WI»V
	<

«W'rtW/VA'»A'W'

co

i_n

łUłłtiMłł/ł

CU

N

U

II

+

Os

rsi

r-

\ \

ON

ON

Q

O

«3

o

i

On

^t*

i

.J

cN

LO

II

vo

CO

oo

co

WAW///WWW^

|jłłłłł/rttjłjtM.' >f:.s>VYyw/vńYftv|

I

ń łtłtłłłłłłłetłC*ff»

T-

U

O

fi

LO

LO

/MW.¹. V«V/W /X.Wt »V. % V/YW<% VVrV. w *,

2    ^;    s

*r»tt***+f'**ne**<+*f*t+*+f ********

AVAM'.WWAVA^>.C/.V/.^,.V.^aA^,AV.\y.Vt{

V%V»\V%>V»\W,VS\\-^VN>vr»'%N^'V»NSW.;

^,.U^,.^,.*.U\^,AW<UUV/.^,AV.V.^,.^,AW

U—4_________J

Y^Y>%V.V*WłV*W

Zbiór kart pracy. Klasy I-III

cd

apH

fi

OJ

N

u

* S««|

_o

*	Ol
'fi	I>
c3 f«NH cd « 9*BW
N	\
"U	\ n*/"t ;j i )» < jf \
cd ^9fi	1 j ^W\«"Vk%N*%VwAv*WA 1 1
§	II

ro

LO

r3

fi

o

• •

ro

'O

+

r-

• •

ro

'sO

o\

+