image22(1)
1. Porównaj obrazki.
2. Opisz, jacy sq Adam oraz jego kolega i dlaczego.
3. Powiedz, jakie sq Ola oraz jej koleżanka i dlaczego.
4. Opowiedz, z jakiego powodu ty jesteś smutny, a z jakiego wesoły.
Przykładowe, oczekiwane odpowiedzi dziecka:
Adam jest wesoły.
Jego kolega jest smutny.
Ola też jest smutna.
Koleżanka Oli jest wesoła.
Adam lubi jeść lody.
Adam jest wesoły, bo je lody.
Jego kolega jest smutny.
On też jadł lody.
Lecz jego lody wypadły z wafelka i spadły na podłogę. Ola bawi się lalką.
Lalka Oli zepsuła się.
Ola jest smutna.
Koleżanka Oli bawi się misiem.
Jej miś nie jest zepsuty.
Koleżanka Oli jest wesoła.
124
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
image21(1) 2 1. Porównaj obrazki. 2. Opisz, jacy sq Duszek, Adamimage0(2) 1. Porównaj obrazki. 2. Opisz, jaki jest Adam i jego uimage2(1) 1. Porównaj obrazki. 2. Opisz, co widzisz na obrazkachimage0(1) 1. Porównaj obrazki. 2. Opisz, gdzie znajdują się i coimage11(1) 1. Porównaj obrazki. 2. Opisz, co robi pani Duszkowa.image13(1) 1. Porównaj obrazki. 2. Opisz, jaki jest słoń i jegoimage19(1) 1. Porównaj obrazki. 2. Opisz, jaka jest koleżanka Olimage2 3 1. Porównaj obrazki 2. Powiedz, co robiq, i w którą strZdjęcie1264 CZĘŚĆ ROZSZERZONA(5p.) I , ; a. Opisz symptomy przegrzania koniunkturyIMGw95 137 2. Porównywanie obrazków i wyszukiwanie elementów różniących je Rys. 45. Obrazki do porówIMG?54 Tabela Wyniki badań genetycznych materiału dowodowego i porównawczego w obrębie 16-tu loci STKB kolokwium (3) ł. Opisz wetoto AF«, fca oraz a oznaczone na normowym ryaunku obwiedni nośności »bmskanuj0012 Różnice Porównaj obrazki i znajdź 5 elementów, którymi się różnią.więcej podobnych podstron