IMG70

PPiW rok IV

SCENARIUSZ ZAJĘĆ

Zastosowanie techniki swobodnych tekstów w praktyce Temat dnia: Uratujmy Bajkową Krainę!

Cele główne:

-    kształcenie sprawności mówienia, słuchania, czytania i pisania, ujawnianie zainteresowań, możliwości oraz umiejętności językowych uczniów,

-    doskonalenie umiejętności pisania swobodnych tekstów,

-    rozwijanie twórczej aktywności słownej,

-    wyrabianie sprawności wypowiadania się — projektowania, komponowania, redagowania

i krytycznej analizy tekstów.

Cele operacyjne:

Po zajęć uczeń potrafi:

-    zredagować wypowiedź w dowolnie wybranej formie (np. opowiadania, opisu, sprawozdania, listu, formy mieszanej, wiersza, charakterystyki),

-    współpracować w grupie,

-    oceniać obiektywnie wypracowania kolegów,

-    w jasny i przekonujący sposób wyrażać własny punkt widzenia,

-    czytać ze zrozumieniem,

Metody kształcenia: praktyczne: metoda praktyki pisarskiej; podające; problemowe; dyskusja, eksponujące.

Formy: zbiorowa, indywidualna, grupowa praca.

Środki i materiały dydaktyczne: obraz fajkowa Kraina” (czarne tło obrazu tylko oprawione w ramę), nagranie utworu „Dla Elizy” Ludwiga van Beethovena, list do dzieci, kolorowy wystrój sali, żetony, pojemniki na żetony (odpowiednio opisane)