1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
7. |
• Kolorowanie rysunków konturowych. |
• Ćwiczenie graio-motoryczne. • Usprawnienie drobnych ruchów rąk. |
Kolorowanie rysunków kredkami. |
Rysunki konturowe, kredki. |
• Pisanie ze słuchu. |
• Ćwiczenie umiejętności pisania ze • Usprawnienie procesów analitycz-no-syntelycznych oraz sluchowo--wzrokowo--ruchowych. |
Nauczyciel dyktuje tekst. Uczniowie zapisują tekst ze słuchu. Następnie wspólnie czytają i poprawiają błędy. |
Kartki, ołówki. Przykładowy materiał zdaniowy: Marek lubi maliny. Helenka ma hulajnogę. Kolorttwe motyle latają nad łąką. |
22