MatematykaSemIIInaUstny 3

MatematykaSemIIInaUstny 3



MATEMATYKA    NUMER PROGRAMU DKOS - 5002 - 54/04 - PODSTAWOWY

ZAOCZNE UZUPEŁNIAJĄCE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

SEMESTR III

PYTANIA NA EGZAMIN USTNY

(    pieczątka szkoły

37. Oblicz przyjmując, że stopa procentowa dotyczy jednego roku. Rok - 360 dni.

I Kapitał

3600zł

Stopa procentowa

17,2%

Okres naliczania odsetek

6 lat

Odsetki

38.    Podaj definicję sinusa kąta dowolnego. Oblicz sinus kąta dodatniego, którego ramię wodzące przechodzi przez punkt P = (3; 4). Narysuj ten kąt.

39.    Podaj definicję cosinusa kąta dowolnego. Oblicz cosinus kąta dodatniego, którego ramię wodzące przechodzi przez punkt P = (-3; 4). Narysuj ten kąt.

40.    Podaj definicję tangensa kąta dowolnego. Oblicz tangens kąta dodatniego, którego ramię wodzące przechodzi przez punkt P = (-2; -6). Narysuj ten kąt.

41.    Podaj definicję cotangensa kąta dowolnego. Oblicz cotangens kąta dodatniego, którego ramię wodzące przechodzi przez punkt P = (4; -2). Narysuj ten kąt.

42.    Oblicz wartości pozostałych funkcji trygonometrycznych wiedząc, że sina = ^ i a jest kątem drugiej ćwiartki.

43.    Oblicz wartości pozostałych funkcji trygonometrycznych wiedząc, że cos a =-^ ' a jest

kątem czwartej ćwiartki. Oblicz wartości pozosta kątem pierwszej ćwiartki. Oblicz wartości pozos kątem trzeciej ćwiartki.


44. Oblicz wartości pozostałych funkcji trygonometrycznych wiedząc, że tga = - i a jest

45. Oblicz wartości pozostałych funkcji trygonometrycznych wiedząc, że ctga = — i a jest

46.    Skonstruuj kąt a, wiedząc, że sina = -. Uwzględnij dwa przypadki.

47.    Skonstruuj kąt a, wiedząc, że cosa =    . Uwzględnij dwa przypadki.

3

48.    Skonstruuj kąt ostry a, wiedząc, że tg a = -. Uwzględnij dwa przypadki.

49.    Skonstruuj kąt ostry a, wiedząc, że ctga = -^. Uwzględnij dwa przypadki.

42.    Zamień stopnie na radiany: 270°; 60°.

43.    Zamień stopnie na radiany: 900°; 30°.

44.    Zamień na miarę łukową: 30°; 90°.

45.    Zamień na miarę łukową: 45°; 120°.

46.    Zamień radiany na stopnie:    ; 4H

47.    Zamień radiany na stopnie:    ; 6n.

48.    Narysuj wykres funkcji y = sinx dla xe(o;2n). Odczytaj za wykresu, dla jakich

argumentów funkcja przyjmuje wartości dodatnie.

49.    Narysuj wykres funkcji y = sinx. dla xe(o;2n). Odczytaj za wykresu, dla jakich

argumentów funkcja jest rosnąca.

3


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
MatematykaSemIIInaUstny 1 MATEMATYKA NUMER PROGRAMU DKOS - 5002 - 54/04 - PODSTAWOWY ZAOCZNE UZUPEŁN
MatematykaSemIIInaUstny 2 MATEMATYKA NUMER PROGRAMU DKOS - 5002 - 54/04 - PODSTAWOWY ZAOCZNE UZUPEŁN
MatematykaSemIIInaUstny 4 MATEMATYKA NUMER PROGRAMU DKOS - 5002 - 54/04 - PODSTAWOWY ZAOCZNE UZUPEŁN
Zagadnienia semIV MATEMATYKA NUMER PROGRAMU DKOS - 5002 - 54/04 PODSTAWOWY ZAOCZNE UZUPEŁNIAJĄCE LIC
Strona1 3 .................................................NUMER PROGRAMU DKOS - 5002 - 42/03 - PODS
SCAN0002(1) Zaoczna Policealna Szkoła Logistyki Cosinus Numer programu: Technik Logistyk 342[04]/T,
Egzamin analiza matematyczna 2 Numer Imię i Nazwisko ANALIZA MAT. (II termin) I ROK
BIBLIOGRAFIA: 1.    Program nauczania: Matematyka z plusem. Program nauczania matemat
Jednym z podstawowych działań matematycznych wykonywanych w programie Mathcad są obliczenia symbolic
Projekty5 1 5.1Interpreter wyrażeń matematycznych I Realizacja programu obliczającego wartość wyraże
60.    Matematyka w segregatorze : program nauczania matematyki dla II i III etapu ed
iu & Uniwersytet i ŁÓDZKI Wydział Matematyki i InformatykiĄimi PROGRAM KSZTAŁCENIA Studiów
• Ekspansja badań operacyjnych (1947-1950) 1947 - formalny zapis matematyczny zagadnień programowani
Program studiów obejmuje następujące przedmioty: •    podstawowe - matematyka, fizyka

więcej podobnych podstron