metodo

tematu badania. Dobór próby można podzielić na takie etapy jak: definiowanie szerokiej populacji, wybór operatu losowania, określenie metody doboru i wielkości próby, implementacja założeń, zbieranie danych oraz sprawdzenie poprawności doboru.

W badaniach celowo zastosowano losowy dobór próby. Badaniami objęto 50 osób, nauczycieli i policjantów.

Badania były prowadzone na terenie gminy Krosno, która położona jest w południowo-wschodniej Polsce, w województwie podkarpackim, przy ujściu rzeki Lubatówki do Wisłoka, na obszarze Kotliny Jasielsko-Krośnieńskiej, wchodzącej w skład Pogórza Srodkowobeskidzkiego, określanego jako Beskid Niski, w miesiącu kwiecień 2009 roku. Badaniami ankietowymi objęto 25 nauczycieli uczących w Szkole Podstawowej nr. 8 mieszczącej się przy ul. Prochownia 7 w Krośnie oraz 25 policjantów Komendy Miejskiej Policji mieszczącej się przy ul. Lwowskiej 28 w Krośnie.

Szkoła Podstawowa Nr 8 im. „Dar Górników" w Krośnie w dzielnicy Zawodzie powstała jako 102 Pomnik Tysiąclecia w naszym województwie. Została wybudowana z funduszy Zarządu Głównego Związku Zawodowego Górników w Katowicach. Jej otwarcie nastąpiło 17 września 1966 roku. Jest to budynek 3-piętrowy składający się z 15 sal lekcyjnych, sali gimnastycznej, pięciu gabinetów i pięciu pracowni. Obecnie w szkole naukę pobiera 255 uczniów zorganizowanych w 12 oddziałach. Pracuje tutaj 25 nauczycieli wszystkich specjalności o najwyższych kwalifikacjach. Szkoła dysponuje bardzo dobrą bazą lokalową. Nauka w szkole odbywa się na 1 zmianę. Szkoła dysponuje bardzo dobrze wyposażona biblioteką z dostępem do Internetu. Występujący wysoki poziom, gwarantuje dobre przygotowanie uczniów do następnego etapu edukacji oraz życia we współczesnym świecie, integrując jednocześnie rodziców wokół wspólnej koncepcji wychowania dzieci. Szkoła jest ładnie położona, otoczona zielenią. Wokół budynku znajduje się zaplecze sportowe w postaci boisk do piłki nożnej, siatkowej, koszykówki i ścieżka zdrowia.

Jak już sygnalizowano w badaniach uczestniczyło 50 osób. Szczegółowa charakterystykę badanej próby prezentuje tabela 5.

44