Toffler Alvin 11 Tołstoj Lew N. 36. 130 Tomaschcwsky Karlhcinz 314. 317 Tomaszewski Tadeusz 74. 133. 137.
138. 177. 307 Topolski Jerzy 14, 32 Trachtenbrot B. 220 Trębicki Stanisław 228. 242 Truinp J.L. 312.314 Trzcśniowski Roman 122 Tumlirz Otto 92 Twardowski Kazimierz 349 Tyler Ralph W. 79.85.331 Tyszkowa Maria 363, 368
Uszyński Konstantin D. 10, 310
Vandevclde L. 80. 81 Vasta Ross 152 Vierlinger Rupert 314
Wager Walter W. 63 Walczyna Jadwiga 191, 207, 378 WallasG. 215 Wallis W.A. 29 Wallon Henri 46 Washbume Carieton 46 Wasyluk Janusz 352 Wellington Arthur 233, 234 Weniger Erich 54 Wertheimer Max 180 Westby-Gibson Dorothy 106 Wiatrowski Zygmunt 78 Wiener Norbert 169 Wierzilin Nikołaj M. 248 Więckowski Ryszard 125, 274 Wilgocka-Okoń Barbara 124, 333, 334, 335, 336-337, 399
Williams F.E. 83 Willmann Otton 13. 39. 54 Wiloch Tadeusz 127 Wilson E.B. 83 Wiszniewski Michał 153 Witkowski Lech 52, 86, 108 Witwicki Władysław 349 Włodarski ^Ziemowit 250 Wojciechowski Kazimierz 163 Wojnar Irena 120 Wołoszyn Stefan 125, 384 Wosiński Marek 378 Wójcicki Kazimierz 112 Wroczyński Ryszard 166. 187 Wróbel Tadeusz 127, 159 Wujek Tadeusz 338 Wygotski Lew S. 49. 92. 195,293
Yelon Stephen L. 63
Zabłocka Teresa 239 Zaborowski Zbigniew 8, 26, 28, 32, 325, 329
Zaczeniuk-Jundziłł Irena 378 Zaczyński Władysław 8, 32, 64, 191, 207, 323, 391 Zaleska J. 375 Zasępa R. 22
Zborowski Jan 274, 323. 334, 338 Zieleniewski Jan 393, 399 Ziembiński Zygmunt 18 Ziller Tuiskon 39, 45 Znaniecki Florian 188
Żabiński Jan 371, 374 Żebrowska Maria 103 Żechowska Barbara 385. 393, 394. 399
1. System modułów poli- i monowalentnych ....................107
2. Wyniki grup narodowych w poszczególnych przedmiotach nauczenia .....183
3. Wyniki nauczania w klasach eksperymentalnych i kontrolnych.........237
4. Schemat programu blokowego...........................238
5. Ramowy wzór rozwoju inscenizacyjno-terapeutyczncj sekwencji uczenia się . 267
6. Motywy uczenia się młodzieży szkolnej .....................309
7. Organizacja pracy domowej............................333
8. Ocena rozwiązania problemu ...........................347
9. Poziom identyfikacji uczniów...........................377