zzej (art. 5791 § 2 k.p.c.). Dokonanie takiej oceny wymaga współdziałania z placówką oraz powiatowym centrum pomocy rodzinie. Konieczne wydaje się również utrzymywanie kontaktów sędziów z pracownikami socjalnymi. Jednakże zdarza się, że sędziowie podchodzą z niechęcią do takiej współpracy, widząc w niej zagrożenia dla zasady niezawisłości i niezależności25. Brak współdziałania z instytucjami pomocy społecznej przyczynia się do wydawania błędnych orzeczeń, na czym najbardziej cierpią dzieci.
standardy opieki i wychowania
Biorąc pod uwagę standard opieki i wychowania, każda placówka opiekuńczo-wychowawcza zobowiązana jest do tworzenia warunków fizycznego, psychicznego i poznawczego rozwoju, poszanowania podmiotowości dziecka, wysłuchiwania jego zdania i w miarę możliwości uwzględniania jego wniosków we wszelkich dotyczących go sprawach oraz informowania dziecka o podejmowanych wobec niego działaniach. Placówka ma zapewniać wychowankom poczucie bezpieczeństwa, dbałość o poszanowanie i podtrzymywanie związków emocjonalnych z rodzicami, rodzeństwem i z innymi osobami spoza placówki, jak i przebywającymi lub zatrudnionymi w' placówce. Do obowiązków' omawianych instytucji należy ponadto:
- poszanowanie potrzeb religijnych dziecka,
- uczenie nawiązywania więzi uczuciowych, planowania i organizowania codziennych zajęć i czasu wolnego, szacunku do tradycji i zachowań prozdrowotnych,
- kształtowanie u dzieci nawrykówr uczenia się,
- przygotowywanie do odpowiedzialności za własne postępowanie,
- wryrów'nywanie deficytów rozwojowych.
Placówki sprawujące opiekę w formie całodobowej realizują swoje działania poprzez umożliwienie dzieciom regularnych, osobistych i bezpośrednich kontaktów' z rodzicami oraz innymi osobami bliskimi, z wyjątkiem przypadków', w których sąd zakazał lub ograniczył ich prawo do osobistych kontaktów' z dzieckiem. Jeśli podejmowane przez placówkę działania na rzecz powrotu dziecka do rodziny nie przynoszą rezultatu, placówka ma obowiązek podjąć starania o umieszczenie dziecka w rodzinie zastępczej lub w' rodzinie przysposabiającej. W celu umieszczenia dziecka w rodzinnej opiece zastępczej placów'ka współpracuje z powiatowym centrum pomocy rodzinie, ośrodkiem adopcyjno-opiekuńczym oraz właściwym sądem rodzinnym. Ponadto w sprawach opieki i wychowania nawiązywana jest współpraca ze szkołami, do których wcześniej uczęszczali wychowankowie placówki, z kuratorami sądowymi, parafiami Kościoła katolickiego i innymi organizacjami zajmującymi się pomocą rodzinom i dzieciom.
25 Zob. M. Andrzejewski, Współpraca sądów..., s. 94-97.
185