Scan#9

Scan#9



Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7

Rozwiązanie 2.

"Załącz” "Praca"

_I 1__/ \_ 1

I    1

"Wyłąc z" "Praca”

II    II

V ) |

II II

"PALIWO" "ALARM”

_1 A_i \_ 1

V 1

"TEMP"

1 A

V t 1

1/ 1

"SPALINY"

1 -1

1/ 1

"POTW” "ALARM"

1 1 1 N0T 1 1 1

"PALIWO"

-1/1-

"ALARM

—i

Elementem pamięci będzie tutaj układ podtrzymujący z dominacją załączenia. W układzie tym sygnał załączający jest aktywny stanem wysokim, a wyłączający jest aktywny stanem niskim.

Sygnał załączający będzie taki sam jak w przypadku układu z przerzutnikiem.

Aby otrzymać sygnał wyłączający aktywny stanem niskim wystarczy zanegować sygnał podawany na wejście kasujące w rozwiązaniu 1.

Po uproszczeniu tego zapisu otrzymujemy następujące rozwiązanie.

"TEMP"

1/1

"SPALINY'

—14—


"POTW"    "ALARM"

-1/1-1 h-


Zadanie „Sterowanie impulsowe”

Adres

Symbol

Opis

10.0

ZAŁ/WYŁ

Q 4.0

K 24

M 102.0

P_ZB_NAR

Sygnał pomocniczy, ZBocze NARastające

M 102.1

P_WarPop

Sygnał pomocniczy, WARtość POPrzednia badanego sygnału

M102.2

P_PamK24

Sygnał pomocniczy, PAMięć sygnału K 24

Aby było możliwe wystawianie na wyjściu różnych stanów dla takich samych wartości sygnału wejściowego układ realizujący tą funkcję musi posiadać element pamięci.

Do tej pory w zadaniach układ reagował na stan niski lub na stan wysoki na wejściu.

W tym przypadku reakcja układu musi następować w momencie naciśnięcia przycisku, czyli przy zmianie sygnału wejściowego z zera na jeden. Aby wykryć taką zmianę sygnału musimy wykonać operację iloczynu wartości aktualnej sygnału z zanegowaną poprzednią wartością tego sygnału. Taki sygnał nazywa się „zboczem narastającym" i trwa tylko przez jeden obieg pętli programowej, po wykryciu zmiany (0 -> 1) badanego sygnału.

strona 6/32


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Scan 4 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 pomocy układu z dominacją wyłączenia jak i załączenia
Scan#8 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Tak przedstaw
Scan 0 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązanie 5 - generator przebiegu symetrycznego. Ro
Scan#6 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 "A&quo
Scan#7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7Zadanie „Przen
Scan$0 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 "ZAL/WYL" I I "P_WarPop" 1
Scan$1 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 "P_2B_
Scan$2 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązanie 5
Scan$5 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy
Scan$7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Trzeci element pamięci ma być aktywowany przez krótki
Scan$8 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 (Hardware, właściwości CPU, zakładka „Cycle/Clock Mem
Scan$9 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 wystawia jedynkę. Zanegowana wartość wyjścia drugiego
Scan 1 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązanie 7. Do prawidłowej pracy programu wymagane
Scan 5 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Jeżeli magazy
Scan 7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Zadanie „Gene
Scan 8 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 ’P_PL1" — ’P PL2"— ADDJ EW EWO INI
Scan 9 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy
Scan&0 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Cl "F3 " M117.6 s_cu I I ( r CU
Scan&2 Rozwiązania zadań z Kursu Podstawowy S7 Wykrycie pojawienia się sygnału „ODB HURT” i jeżeli w

więcej podobnych podstron