skanowanie0006 (2)

skanowanie0006 (2)



w


Cele kształcenia:

Student po zakończeniu procesu dydaktycznego powinien umieć:

jjfl Organele komórkowe i ich funkcja.

2.    Budowa i czynność karioplazmy.

3.    Wymienić rodzaje chromatyny jądrowej.

4.    Wyjaśnić, co to jest perychromatyna, interchromatyna i chromatyna płciowa.

5.    Budowa DNA.

6.    Opisać, na czym polega proces replikacji DNA.

7.    Transkrypcja i translacja - etapy.

8.    Budowa, czynność i rodzaje RNA.

9.    Wyjaśnić, co to jest kod genetyczny.

10.    Wytłumaczyć co to są chromosomy mitotyczne i czym różnią się między sobą.

11.    Kariogram i kariotyp. Grupy i typy chromosomów.

12.    Wyjaśnić pojęcia apoptoza i nekroza.

13.    Etapy cyklu komórkowego

14.    Rodzaje podziałów komórkowych

15.    Wyjaśnić pojęcia homozygota i heterozygota

16.    Wskazać czym różni się gen dominujący od recesywnego, oraz genotyp od fenotypu    v

17.    Zdefiniować prawa dziedziczenia Mendla

18.    Determinacja płci u człowieka

19.    Rodzaje płci

20.    Wymienić i opisać rodzaje mutacji genowych ze względu na zmiany zachodzące w cząsteczce DNA

21.    Opisać mutacje spontaniczne i mutacje indukowane

22.    Wyjaśnić pojęcie onkogenu.

23.    Wymienić 5 mutacji chromosomowych i genomowych.

24.    Delecja i mikrodelecja - przykłady

25.    Wyjaśnić pojęcia: zygota, zaplemnienie, zapłodnienie, kapacytacja, reakcja akrosomowa.

26.    Opisać fazy zapłodnienia.

27.    Wyjaśnić pojęcia: reakcja korowa i reakcja osłony, wskazać co po nich następuje

28.    Wymienić i scharakteryzować okresy rozwojowe zarodka i płodu

29.    Opisać na czym polega proces bruzdkowania. Jaki rodzaj bruzdkowania zachodzi u człowieka, jaki rodzajem jaja jest jajo ludzkie

30.    Proces implantacji zapłodnionego jaja u człowieka

31.    Budowa ludzkiej blastocysty.

32.    Wskazać jakie zmiany zachodzą w 9 i 12 dniu rozwoju.

33.    Wskazać jakie zmiany zachodzą w zewnętrznej warstwie trofoblastu w 13-15 dniu.

34.    Wskazać jakie zmiany zachodzą pomiędzy 16 a 28 dniem rozwoju

35.    Wymienić najważniejsze cechy morfologiczne zarodka od 4- 38 tygodnia

36.    Różnice w budowie kosmków trofoblastycznych w I i III trymestrze ciąży

37.    Wskazać prawidłowe miejsce implantacji. Wymień nieprawidłowe miejsca implantacji

38.    Przebieg procesu gastrulacji i neurulacji

39.    Zdefiniować pojęcie indukcji płodowej i wymienić jej rodzaje

40.    Rozwój ektodermy i mezodermy wewnątrzzarodkowej


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Student po zakończeniu przedmiotu pow
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej, powinieneś umieć: -
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: -
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: -
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: scharakteryzo
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: sklasyfikować
i. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej, powinieneś umieć: -
3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: -
i. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: -

więcej podobnych podstron