skanuj0094

skanuj0094



3. Tomasz Weiss

Cyganeria Młodej Polski. Geneza


Poniższy model zawiera możliwe odpowiedzi do każdego z zadań. Odpowiedzi ucznia mogą mieć inny kształt językowy, muszą jednak być synonimiczne wobec modelu. W ocenianiu pracy ucznia nałoży stosować punktację wskazaną w tabeli. Maksymalną liczbę punktów


Potęgo słowo

klasa II część 2 s. 275-276

przyznaje się za pełną odpowiedź. Jeśli odpowiedź jest niepełna, przyznaje się liczbę punktów określoną w rubryce .Punkty cząstkowe". Nie przyznaje się punktów za odpowiodź błędną albo brak odpowiedzi. Nie nałoży przyznawać połówek punktów.


Nwnsr


Odpowiedzi

Określ. jokie przekonanie panowało w Europie w kodcu XIX w.

Np.

W końcu XIX w. narastało przekonanie o nieuchronnym zbliżaniu się kryzysu.

Wyjaśnij, co stanowiło intelektualne podłoże tego przekonania na ziemiach polskich.

Np.

-    załamanie się wiary w idee pozytywizmu

-    utratę optymistycznego przekonania o możliwość • wprowadzenia w Zycie teorii pozytywizmu

Na podstawie okapitu 2. wymień przyczyny pozwolojące uznać, że dyskusja .skończyła vę wynikiem negatywnym’.

Np.

-    zakwestionowane dotychczasowych ideałów

-    podważenie pozytywistycznego modelu społeczeństwa

-    zanegowanie wynikających z pozytywizmu zasad wpływających na sprawy społeczne.

polityczne, ekonomiczne

-    zanegowanie pozytywistycznej filozofii

Czego tok naprawdę dotyczy/ spór z pozytywizmem? Zacytuj zdanie zawierające odpowiedź na to pytanie.

.Spór z pozytywizmem był bowiem, jeftli spróbujemy zdefiniować jego pryncypia, dyskusją na temat istoty Świata i wynikających z tego konsekwencji praktycznych".

Yłyrmeń postawy filozoficzne, które uwidoczniły s*c w dyskusji. i podoi - nie cytując - po dwa przekonania charakterystyczne db każdej z tych postaw.

materializm - np.

-    istota Świata jest materialna

-    istnieją prawa rządzące materią

: - można poznać i zrozumieć prawa rządzące materią I - możliwe jest wykorzystanie wiedzy o tych prawach w interesie człowieka idealizm - np. i - Bóg jest twórcą bytu

i - rzeczywistość ma sens. choć nie można go w pełni poznać 1 - życie człowieka ma cel i sens

-    celem ludzkiego żyda jest dotarcie do Boga

modernizm - np.

-    pesymizm

-    agnostycyzm

-    przeświadczenie, ze Świat jen chaotyczny i pozbawiony edu

-    brak praw tkangcząeych sens ludzkiego żyda i- Swat dąży do katastrofy

Dopuszczalne jaka nazwy postaw: materialiści, idealiści, moderniści Scharakteryzuj poglądy skrajnej pupy modernistów.

Np.

1 - całkowity brak zainteresowania życiem I Światem

-    domaganie się przyspieszenia nieuchronnej katastrofy

Wyjaśnij, jakie przekonanie łączyło wszystkich przeciwników pozytywizmu.

Np.

Wspólne było przekonanie, że rozwój cywilizacji doprowadził do zuniformizowana żyda ludzkiego.


(MdOÓW


da 0


ł

wskazanie!

jednej

Przyczyny)


i I. 2.3 (*» wymienienie nazw trzech postaw -Ip4 i za popraw- i ne podanie i dwóch j przekonań: charaktery-! stycznych . db danej postawy -lp) i



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0092 922. Ewa Paczoska„Lalka” czyli rozpad świata Poniższy model zawiera możliwe odpowiedzi do
13270 skanuj0016 (225) 6. Wartości przyrodnicze Polski - stan, zagrożenia i ochrona 226 urodzajne, n
3.3. Przeczytaj poniższe zdania oraz trzy odpowiedzi do nich. Wybierz tę, która jest najbardziej odp
skanuj0010 (218) Masłowska Dorota - (1983) cudowne dziecko młodej polskiej prozy. Zdobywczyni nagród
skanuj0090 (24) 6. Wartości przyrodnicze Polski - stan, zagrożenia i ochrona jrzegorz i Tomasz Kłoso
LITERATURA MŁODEJ POLSKI - LISTA LEKTUR Zagadnienia 1.    Geneza i sens terminów
LITERATURA MŁODEJ POLSKI - LISTA LEKTUR Zagadnienia 1.    Geneza i sens terminów:

więcej podobnych podstron