Poniższy model zawiera możliwe odpowiedzi do każdego z zadań. Odpowiedzi ucznia mogą mieć inny kształt językowy, muszą jednak być synonimiczne wobec modelu. W ocenianiu pracy ucznia nałoży stosować punktację wskazaną w tabeli. Maksymalną liczbę punktów
Potęgo słowo
klasa II część 2 s. 275-276
przyznaje się za pełną odpowiedź. Jeśli odpowiedź jest niepełna, przyznaje się liczbę punktów określoną w rubryce .Punkty cząstkowe". Nie przyznaje się punktów za odpowiodź błędną albo brak odpowiedzi. Nie nałoży przyznawać połówek punktów.
Nwnsr
Odpowiedzi
Określ. jokie przekonanie panowało w Europie w kodcu XIX w.
Np.
W końcu XIX w. narastało przekonanie o nieuchronnym zbliżaniu się kryzysu.
Wyjaśnij, co stanowiło intelektualne podłoże tego przekonania na ziemiach polskich.
Np.
- załamanie się wiary w idee pozytywizmu
- utratę optymistycznego przekonania o możliwość • wprowadzenia w Zycie teorii pozytywizmu
Na podstawie okapitu 2. wymień przyczyny pozwolojące uznać, że dyskusja .skończyła vę wynikiem negatywnym’.
Np.
- zakwestionowane dotychczasowych ideałów
- podważenie pozytywistycznego modelu społeczeństwa
- zanegowanie wynikających z pozytywizmu zasad wpływających na sprawy społeczne.
polityczne, ekonomiczne
- zanegowanie pozytywistycznej filozofii
Czego tok naprawdę dotyczy/ spór z pozytywizmem? Zacytuj zdanie zawierające odpowiedź na to pytanie.
.Spór z pozytywizmem był bowiem, jeftli spróbujemy zdefiniować jego pryncypia, dyskusją na temat istoty Świata i wynikających z tego konsekwencji praktycznych".
Yłyrmeń postawy filozoficzne, które uwidoczniły s*c w dyskusji. i podoi - nie cytując - po dwa przekonania charakterystyczne db każdej z tych postaw.
materializm - np.
- istota Świata jest materialna
- istnieją prawa rządzące materią
: - można poznać i zrozumieć prawa rządzące materią I - możliwe jest wykorzystanie wiedzy o tych prawach w interesie człowieka idealizm - np. i - Bóg jest twórcą bytu
i - rzeczywistość ma sens. choć nie można go w pełni poznać 1 - życie człowieka ma cel i sens
- celem ludzkiego żyda jest dotarcie do Boga
modernizm - np.
- pesymizm
- agnostycyzm
- przeświadczenie, ze Świat jen chaotyczny i pozbawiony edu
- brak praw tkangcząeych sens ludzkiego żyda i- Swat dąży do katastrofy
Dopuszczalne jaka nazwy postaw: materialiści, idealiści, moderniści Scharakteryzuj poglądy skrajnej pupy modernistów.
Np.
1 - całkowity brak zainteresowania życiem I Światem
- domaganie się przyspieszenia nieuchronnej katastrofy
Wyjaśnij, jakie przekonanie łączyło wszystkich przeciwników pozytywizmu.
Np.
Wspólne było przekonanie, że rozwój cywilizacji doprowadził do zuniformizowana żyda ludzkiego.
(MdOÓW
da 0
ł
wskazanie!
jednej
Przyczyny)
i I. 2.3 (*» wymienienie nazw trzech postaw -Ip4 i za popraw- i ne podanie i dwóch j przekonań: charaktery-! stycznych . db danej postawy -lp) i