skanuj0104

3

c)    obecność elementów autobiograficznych,

d)    utwór autotematyczny,

e)    wizytówka tożsamości poety.

Określenie podmiotu lirycznego,

0-5

np.:

a)    świadomy swojego podeszłego wieku,

b)    miody duchem — duch lotny,

c)    wrażliwy na piękno,

d)    obserwator zwracający uwagę na szczegóły rzeczywistości, np.: modę,

e)    były turysta - zostawiłem za sobą / zwiedzania.

f)    poeta, którego ocala siła jego poezji,

g)    wierzy w ocalającą moc słowa.

Obraz miasta w wierszu Miłosza,

0-5

np.:

a)    zagęszczenie elementów miasta - kryte pasaże, wąskie i placyki, arkady...,

b)    tworzy je dorobek wielu wieków,

c)    interesujący obiekt do obserwacji,

d)    istniejące w harmonii z naturą - schodzące tarasami ku morskiej zatoce,

e)    jest tematem refleksji,

0 pełne kontrastów - stuk pantofelka na daliach sprzed stuleci, g) działa na zmysły człowieka.

' Stosunek podmiotu lirycznego do miasta,    0-4

np.:

a)    a firmuje otaczającą go rzeczywistość,

b)    ma poczucie wspólnoty - I ja...,

c)    cieszy go współistnienie przeszłości z teraźniejszością,

d)    trwałość miasta jako punkt wyjścia do reflekąji o przemijaniu,

e)    wskazanie warunku ludzkiąj nieśmiertelności,

f)    dostrzega powtarzalność ludzkich doświadczeń (kolistość czasu - obrzęd powrotu).

r Ukształtowanie wypowiedzi,    0-5

np.:

a)    liryka bezpośrednia (czasowniki w 1. osobie liczby pojedynczej, zaimki: moje, ja),

b)    łączenie doznań wzrokowych i słuchowych - zapatrzony, stukot,

c)    liczne kontrasty, np.: przeszłość - teraźniejszość {zostawiłem - cieszą mnie), miasto / cywilizacja - człowiek, starość cielesna - miody duch,

d)    aluzja literacka (np. nawiązanie do wiersza Tadeusza Różewicza Ocalony, nawiązanie do cytatu z wiersza Miłosza Przedmowa: Czym jest poezja, która nie ocala...),

e)    wyliczenie,

f)    metafory - służą charakterystyce miasta i osoby mówiącej,

g)    dwudzielność struktury: opis - reflekąja,

h) wydzielona graficznie pointa.

Uwaga: warunkiem przyznania punktu jest wskazanie funkcji zabiegów poetyckich.

[3 Wykorzystanie kontekstów interpretacyjnych,    0-2

np.:

a)    biograficzny,

b)    horacjański,

c)    tradycja romantyczna (moc słowa, które ocala),

d)    nawiązanie do tytułów fraszek renesansowych Jana Kochanowskiego, np.: Na zdrowie. Na lipę.

ś j Podsumowanie    0-8

Wniosek pełny, np.:    (3)

Pogłębiona interpretacja obrazu miasta jako przestrzeni materialnej i społecznej oraz pretekstu do reflekąji filozoficznej na temat przemijania i istoty człowieczeństwa. Dostrzeżenie intertekstualności utworu. Określenie kreacji podmiotu lirycznego.