Terapia zaburzeń mowy152

152

Instrukcja:

•    Terapeuta pokazując obrazki wypowiada odpowiednie zdanie (Pies idzie. Pies biegnie. Chłopak rzuca piłkę. Chłopak łapie piłkę. Dziewczyna bierze ołówek. Dziewczyna trzyma ołówek. Dziewczyna kładzie ołówek). Terapeuta może wypowiadać tylko nazwy czynności (idzie, biegnie, rzuca, łapie, bierze, trzyma, kładzie) i poprosić o wskazanie odpowiedniej ilustracji.

•    Terapeuta prosi o powtórzenie zdań i samodzielne nazwanie obrazków.

•    Podpisy umieszczone w dolnej części kartki mogą być wykorzystane do ćwiczeń.