powinien nmaczać całą pracę związaną z twórzmym dziefa. «<i ma mysłu do przedstawienia na piśmie.
Podobnie możemy rozumieć termin „konstruować1". Jego zakroi znaczeniowy nie jest szeroki.
Konstruować — to tworzyć konstrukcję, zestawiać w całość ■l składać jakąś całość z poszczególnych elementów, takie: budował! Konstruować to w każdym wypadku tworzyć nową rzecz, a imiuj# to z kolei m. in. komponować, pisać, układać utwór Mdpai^^H dzieło literackie. Konstruowanie jest wtąc zawsze aktem powstawwakl nowego dzieła.
Można by więc przyjąć, że konstruowanie opowiadania to tww» rżenie tego utworu od początku do kodca, to jest od wyodrębnienia danego zdarzenia spośród wieki innych Si do pesedstswiosis go oa piśmie w poprawnej, moż.iiw ic m»jp»ekroejvH •truowante opowiadania lo cały proces jego powstawania* * którym uświadamianie zdarzeń i /*»< bodzących nucd/y mww jwiąsMw M| czy nowo-skirtkowych, ustalana struktury (pśum) a/puwMn. H biemnie środków jęrv knwyck dU mter«*ują£*ge i pwgwwwrgo prssd* stawienia lak zdariKd, jak i ich nk«4«c4Mśsa, wytaiawm Owies i OBzuć. dokonywanie oceny wydarzeń wu hstwnss fctłdtpd adad, akapitów i części ■— stanow ią jaga główne, aarebądus
W lak im to nurnas, aśpnai są w tai gsaey mmmmm tsMfłj pisanie. redagowani^ układamr i lawąpowowatatak nie, jako synonimy, Mą mmmmm wyrajem* Utauąfgtamsć ksmat/uo* wams opowiadania i ttfmejftawdś wypowiadam*, wiadaait*
i. Manuał cwnn mmmmmm r—wsitrw
Ponieważ pawdWUwmws aoewsdMMI w taj gsssy aftuąpisjg wokół kmałts wyjx>wir4*i wytwmmą na ptśmttk cenie uwagi na nit ki01 e cechy jgfyta pwataagft.
Pisanie — zwraca aaą uwagą w program* in snami — iyg jfn naturalną farmą wypowiedzi. W momm psaą ma mmdmm dtasgi dopowiedzieć gestem, wyrssw twarzy, •pojrarwem. mcasiut. ma —.— nłCZego zaakcentować siłą głosu jego tonem, mc możs 1 iumpi wyiwaić pauzą w mowie, tempem ttiageamwwc artykulacją, a ukmc zachowaniem uą* Nie można, gdyż są to kurtunii żywego slow*.
12