Zdjŕcie027

Zdjŕcie027



katedra Tawamaawilwa i Badaa ŹLyweeści

AaoMca waamiM / } * rimcI Kat I    aoooaatr II

PIOB łWtCMBń

I »;na adaaali da fakid - I godi,

* mima po 2 |a<». Irko jar, a pod gra parli po 12 aalb 2- aakolrotr awlą^ml a fraadiaala wretttwald wakawaj - raifaiMoaate aoMhda

1 •■iiteałi oralijanrh a apraadrama arratHwaM aaakawtj - progi

■nflnM

4. wkolrair awj^tl a aproadi aulo anHa liii —lwi) - progi rteaio l arii iliołt ecaelajęcyrii a a^trya —te i rapanaaaate rapirtitei 4. wy koro tuii tettel) par/yatrj i trljŁpaa rj do ocoay prudafclóa apatyacayrli ?. »>lom »(anif mrlod) „dao trio" i ,dild / pięciu" do ocoay pradalrtóu apodyauy ib

i. oyfcontydiak adatf) w irlokretn\ th porta nań do ocoay wybranych prądu kida. 4. uyhorry dgdi mdociy aabroCay rh poaoot do ocoay wybroaydi prodahlóa • «4.

Id. ayfcorry lURM metody i/rrrgoa ania do occoy produktów spożywczych 4 datcrwośo po 3 godr. Irko jor dla calcj grapy

11.    lodooa dał: przy kłady ptwiuckak ctoooaaaydi akal

12.    wykony daak mrCod punktowy ch do oceny produktów «.porywczych

lk aydoariaad aocOody prafllootiia acaooryczacgo do oceny produktów - wybór orraaooydi cech dla wy branych produktów i analiza wy ników 14. port iMaooair lotów konsumenckich do ocoay wy brany cb produktów ^adywcgycd Zafcaak 6ńaMk

UMM

_


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
18176 Zdjŕcie1130 Urwwenytst Ttchr&ogltano-Pnytotnui wBydgoittzy Wydxml Budownictwa i tnlyrwrti
Zdjŕcie209 w /vi whsku we wfoszecn powstała pierwsza w świecie katedra Marceologii - czyli nauki o&n
Zdjŕcie 0015 31 li ,£ uć -V.isiErst */<<•& i *    /&/?+<, ZADANIE 2.
Zdjŕcie 0018 tfrJzic: Mk Anionie    o 6 WYKONANIE    *U>m skladzie
Zdjŕcie 0025 I I Y vv -s, ,vw ° Stopień spęcznienia nasion im zO Ł • WYNIKI Temperatura
Zdjŕcie 0027 ICa cii i wyciągi . Porównać zmiany objętości badanych sub,t.^ vft&{ WNIOSEK
Zdjŕcie 0031 73 73 W. ............. Vil (w«k.rplOf**» I""""" * " &qu
Zdjŕcie0003 ^ ^ OhMMM* OOi m o *ik II O, « .* F*»; 1 . 1 ■ ... *,«v MumntKHl Maty pnalraeiyM w
Zdjŕcie0004 ftHRHii* iKiini    hodu *. pt/c/HH , ^IC « (wln^w
Zdjŕcie0007 -,JM Sm »Mmi 1 A la 1 < ; ‘ fe *fcł> »*f.M #i m Ma«fi
Zdjŕcie0008 unittuttSMi tyrtllil •<1><#2f
Zdjŕcie0009 M -
Zdjŕcie0014 I iWMt* >*«*■■ • »»mw (Wb • mnn pftm
Zdjŕcie0018 **•«**. fe a»n f ^mkrym, *    Mmm ® **•*> w ptecurywic ’ ’ *ł,,IŁ
Zdjŕcie0019 n !*»*■*■) ■» ft. fn—mwtm mwmamrry w prmśmkr* mci?* Ir
Zdjŕcie0020 CłV*»«W»mi ukodbwynu ® i(l.uyia nynwmu dV» lArowu okn* do odhfMB* wni>M procy od dua
Zdjŕcie004 tematyczny 1. do organizacji I 1.1.    Istota nauki zarządzania 1.1.1.

więcej podobnych podstron