1b

1b



II. Co zostanie wyświetlone w wyniku wykonania poniższego programu.

#include <iostream.h> tinclude <string.h>

class A { public:

char tab[3];

A(const char *str='A") { strcpyltab, ser); cout « *B" « tab « endl;

>

void operator-() {

cout « *C* « tab « endl;

)

virtual operator char*() { return ’D";

}

-A () {

cout « *E" << tab « endl;

)

class B: public A {

A p; public:

B(const char *str=’F"):A(str) {

cout « "G* << tab << endl;

}

void operator-() {

A::operator -O;

cout << "H* « tab « endl;

}

operator char*() { return *1*;

}

virtual -BO {

cout « 'J‘ « tab « endl;

)

) ;

B blCl*) ;

void main() {

A b2(*2*);

A *pb = new BC3*) ;

-bl;

cout « bl « b2 « *pb << endl; pb->operator-0;

deiete pb;

}


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Test 1 termin (03 02 2012) 11.    W wyniku działania poniższego programu #include&l
Test 3 termin (28 02 2012) 1.    W wyniku działania poniższego programu #include<
1* W wyniku działania poniższego programu # include < iost ream > class A{public: ^A()
Grupa 5Kolokwium II SBD5J30__ Przed wykonaniem poniższych zadań stwórz tabelę Statystyka z polami: E
File0061 Co dostany do jedzenia dwa misie, a co trzy koty? Co zostanie dla dziewczynki?
img043 (29) 66 y _ ^ I&M sh2ar/i - sin 2ah    mQ m //II ,     *■ f
img061 (15) 6 Zasoby Zasoby można zdefiniować jako wszystko, to co jest potrzebne do wykonania planu
ksiega2 wania przez mego ruchu, co ułatwia jego prawidłowe wykonanie (Dolot 1987. Knoii. Vow 1956).
linia wpływu 1 UTWORZONY PRZEZ PROGRAM EDUKACYJNY FIRMY AUTODESK NY PRZEZ PROGRAM EDUKACYJNY FIRMY A
img050 = ao^ii=69,32Wo Należy jeszcze wykonać dodatkowo n - n0 = 70 - 26 = 44 pomiary. Przykład 4.6
IMG 1410041319 II. Część eksperymentalna - Zadania do wykonania Ćwiczenie 1; Podgrupy 1 i 2: 1. Bud

więcej podobnych podstron