78 y Schwebende Zuge

5 Kennen Sie das passende Verb/Substantiv?

Verb	Substantiv
montieren	Montage
	Addition
reflektieren
magnetisieren
	Kritik
	Telefon
	Realitat
multiplizieren
dividieren
	Automation
	Industrialisierung
	Technisierung

6 Welche Verbcn passen zu welchen Substantiven?

	gehen	rollcn	wandern	laufcn	fliegen	schwimmen	schweben	fahren	steigen
Menschen
Autos
Zuge
Flugzeuge
Raketen
Ballons
Transrapid	•—
SchifTe
StraBenbahnen
Fahrrader

7 Welche Kombinationen sind móglich?

	-artig	-formig	-ahnlich
neu-
schleifen-
kugel-
gas-
kreis-
punkt-
glas-
ei-
ring-
leder-
schrauben-
scheiben-
kristall-
gummi-

8 Beschreiben Sie bitte die Skizzen auf S. 75/76. Folgende Formulierungen kónnen Ihnen dabei helfen:

Die Skizze zeigt ...    Wo?

Die Darstellung zeigt ...    oben links/rechts auf der Skizze

Die Abbildung zeigt...    unten links/rechts auf der Skizze

Die Skizze stellt... dar.    in der Mitte der Skizze

Auf der Skizze erkennt man ...    im rechten/linken Teil der Skizze

Auf der Skizze ist/sind ... abgebildet.    im obercn/unteren Teil der Skizze

9 In dem folgenden „Silbensalat“ sind zehn Begriffe aus dem Text „versteckt“. Finden Sie sie?

ei - fe - ge - gen - lei - lung - mag - ne - ne - net - nung - ra - schie - schlei - sen - span -sta - wa - wiek - ter - tor - tor

10    Sie miissen beruflich/privat von Koln nach Miinchen reisen. Welches Verkehrsmittel wur-den Sie bevorzugen?

Diskutieren Sie bitte in Partner-/Gruppenarbeit die Vor- bzw. Nachteile von Transrapid, Flugzeug und Auto!

11    Wenn Sie noch Fragen zum Verkehrssystem „Transrapid" haben, stellen Sie diese Fragen einem „Ingenieur“/einer „Ingenieurin" aus der Klasse.

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