DSC00286

SPIS TREŚ

I Z jśk* po»0(b» i Aa kogo nub M(««u la ka«a«? MłJHH Kpnpw> i —odyti składają ^ m wpn«»tm dzieci * ił npinii B —P ¹ *ap»n“ę*l^{1 m}'«^? D*»«to warto je wizować w śrutach I HtfciobAó* I w klasach pooąfeMjdi?.................... 7

WBĘSCl

| 1 Dobra pamięć warunkiem szkolnych sukcesów B Otronkłgoch pamięci. Powody, dla których trzeba inaczej B«»Spomag«< rozwój parmęo u przedszkolaków i młodszych I uczniów ...................... ...............

15

LI.

Dlaczego szkolne sukcesy młodszych i starszych uczniów zaletą w dużej mierze od lego, ile mogą oni zapamiętać i odtworzyć, najlepiej

w niezmienionej formie? ...............................

fteningi pamięci: zalety, ograniczenia i wątpliwości ............

Dlaczego nic warto i nie trzeba uczyć mnemotechnik przedszkolaków i małych uczniów ’    ............ .....

raźniejsze prawidłowości, które warto znać wspomaganiu dzied w skupianiu uwagi

iPrńaóorrym zapamiętywaniu ..................

Krótko o sunie wiedzy dotyczącej pamięci u osób dorosłych, lak funkcjonuje pamięć u ludzi dorosłych? Co warto wiedzieć o związku procesów uczenia się i zapamiętywania. f$f chce się wspomagać dzkci w skutecznym zapamięfywuamll Ida jot natura dziecięcej pamięci? O niektórych paradoksach Klonowania dziecięcej pamięci. O czym warto wiedzieć. I ' wspiera się dzieci w kształtowaniu umiejętmitci radzema [|

sytuacji- Chcf iptumflf wpomiftoS? ...................

wwio wiedzieć rozwijając dziecięcą zdOlnoK do skupiuma uwagi |KŚ konstruują w swoim umyśle skrypty i dlaczego trzeba się jlymartemow* przy wspieraniu dzieci w skupianiu uwagi

15

17

JO

U

33

52

W

71