DSCF7993

Kolory i kształty Vni kolorów

cd 3Ut£J redno kić «rc«rj dtftd (JJ TObicraopcs U

Urządźcie z dziećmi dni kolorów, w których przy każdej nadarzającej się okazji będzie dominował ustalony kolor. Na przykład w dniu żółtym mech dziecko nosi żółty podkoszulek, na obiad niech będzie jajko sadzone a w wazonie niech stoją żółte kwiaty.-

Władca kolorów

cd3Ut^J trojek* więcej cbeo [|]

raavojmo»y (Twow*e całych zdani

Radt Zabawi będse tmóweysa jeśŁ a*s będz* ograniczony.

Dziecko zaczynające zabawę jest władcą kolorów, który rozkazuje pozostałym dzieciom, aby przyniosły mu jakiś przedmiot o określonym kolorze. Wszystkie udają się na poszukiwanie pasującego przedmiotu, a gdy coś znajdą, pokazują lub przynoszą władcy. Każdy z przyniesionych przedmiotów należy przy tym dokładnie nazwać, np- „To jest czerwony uchwyt od szafy.'Albo Jo jest czerwona kostka.'. A kto nie z najdzie żadnego pasującego przedmiotu, odpada z gry albo oddaje jakiś fant. W następnej rundzie kolejne dziecko zostaje władcą kolorów.

Szukamy kolorów

Wszystkie dzieci poruszają się po całym pokoju muzyki. Przywołane albo kiedy muzyka zostaje wyła tknąć ręka przedmiotu o kolorze podanym przez oso Zabawa będzie jeszcze śmieszniejsza, jeśli dzieci będ_Ł miotu również innymi częściami ciała, na przykład stc:

tualme słuchając dzieci muszą do-vadzącą zabawę, y dotknąć przedmą albo nosem.

od3l*3 trojek* więcej d»aosoba j^Jj prowadząca zabawę

odtwarzacz CD^

pccnwan* własnego cato £

IZybuk i rybki

Wszystkie dzieci są rybkami i stoją po jednej stronie pokoju. Jedno z dzieci, które odgrywa r ię rybaka staje naprzeciw nich. Rybki pytają ryba-ka.-.Rybaku, jakie masz r    rągiewki?*A rybak odpowiadar.Czerwone (żółte.

niebieskie...)’. Kto odkr ścionku, opasce na włos rybaka. Ten, kto po pa może w następnej koli

ciebie podany kolor (nawet na bieliżnie, pier-okularach), może zrobić jeden krok w stronę h rundkach dotrze do rybaka jako pierwszy, .tać rybakiem.

3 od «* lat

[_D pięcioro łub węcejdoeci *21 niema

j motoryka, rozwój społeczny

Inny wariant:

Ten, kto znajdzie i dzieci rybak może złe w połowie podczas n

i dany kolor, jest pod ochroną. Ale pozostałe roją sieć. Ten. kogo rybak złapie, pomaga mu

kolejki.

Pokrywki

Garnki i pasujące cl< n:ch pokrywki leżą wymieszane na stole. Zadaniem dziecka jest odszukanie pasujących do siebie części. Jeśli w zabawie bierze udział kilkoro dzieci, mogą to robić na wyścigi.

Oprócz form. można też układać garnki według wielkości.

3 od 3 lat

[Tl jedno łub więcej daed || pojemmki. miski. gamJo.

pasujące do nich przykrywki i| mata motoryka