IMG
22 (2)

0 0 00k»Wto, kto 1I1J1 mM bycia nśhimp KL|pi ji{ poJmwlcm winnego *mi {D/mto m mm tan* (odąć*, Mt odrpb«|wtuc mdi inM^ s# nim Ti odrębno^ ipraMis, M ma ono prawo do ^*1 ^    ^    vM proWc-

f pl iv Manie ffl)łW iimod/idiilc, pnMl/lt wlmi diagnozę probto k(W<niJv»W|oli Btfo roanuia,

¹ {fi picfcrowanjdi pr« (Mm ttlfo njimiili m n\M I, iHiiottiiiiif, w Wt, liM, roA^j i ialiaqę uliwch możliwo^,

, 0iml/iM w nWi sobie «swoimi probtoą Mimie kIi ioiwM

,    »l)»\(h polr/icb.doodpoutcd/uliiDicj a swbic

, yioifim^ipocflwcwlisicininosa

w wynttM ncad,

, gm^ współpracy i innymi, ślnoSć icspcklowania ich potrzeb, a przy lynt niczapominanio o wlainych.

j. umit^ s^wd/iclncgó MMpbiii wtacj swobody i wotóci,

, 0KU2K nlyscNpliiwwanic,

pmduliM I realizowaniu wą uM\ I    ,

^icittnym tełn tythotinii jest według Gordona szeroko rozumiany ! J tacki który tiic powinien byt podporządkowany jakimi swoętrzBym JM fcj p# w tu ale wynikać z własnego potencjału osobo* , i mi Hw* W*¹*¹' ty do«ło wwjflio U( » olmltttp Ml ^ u iriMl r m<p> oM'f i)f ff Mkf|, jirfijjdf |»pt zefev ii( mi' j4 > Chodzi m o to. by lydwnk ta się im ąymfkićsif nott.tao^p k tyło Wo im ixi radacta. otto od jntdsimmjdi mi pna fodBch tfa?rón. łi» ]«f /ego niwfcyiro/ne prawo.⁴

lym wiem \\\d»wania jest umorliwcnic dziecku polubieou i uikcep-itinii siebie om zdobycia poczucia własnej wutoici, Dofki temu może ae rowijat i nwlifflwtii własne mozliwDici,które olrzymlo od swoich rodaców w postaci cccii dziedzicznych waz może pokonać drogę od afaofci do samo-dzklnoki i sunostanowicnia, samodzielnie rozwi^ywaó problemy i posili siłę do ntoiasobic wkwsttuU\m sposób z mmmm i cicpiami weku te W Dardo nic powinno to okiat się wl\ rat i doznań, ale wymiai jejisno t wnieski^Kjwany sposób. Umofliwm mu lego bez względu na tety W uczucia jiegayww" czy pozytyw sprali, ze bedzK ooo w sunie ptoikimmMK

‘Mufli

IM