IMG 1

aassaaamiEmMBBMWWBB

EMOCJE I MOTYWACJE - tezy do egzaminu 2005r.

EMOCJE    _    "    _:

1. Definicje emocji. Emocja a motywacja, emocja a uczucia.    *

•    Wilhelm Wundt uzna!, że przyjemność i przykrość to osobna kategoria zjawisk psychicznych,

? jakościowo różna od wrażeń.

I    _t    '    ‘

•    T. Ziehen uznał że przyjemność i przykrość to cechy wrażeń

•    William James i C. Lange (podejście introspekcyjne) James mówi, że emocjąjest odczucie zmian j cielesnych, które są wywołane przez jakieś zdarzenie. Lange twierdzi, ze emocje powstają w

następstwie zmian naczyniowo - ruchowych.

•    John Watson (podejście behawiorystyczne) Emocje to pewien rodzaj reakcji występujących w trzech zasadniczych formach: strachu, wściekłości i miłości.

•    M. Biechtieriew Emocje to mimiczne - somatyczny tonus oraz mimiczno -somatyczne reakcje

•    Podejście psychoanalityczne. Emocje są podstawą do działania. Są 2 źródła emocji: biologiczne -'

Id i społeczne Superego ••    .

•    Pawłów odróżnił dwa rodzaje procesów emocjonalnych:

—-a)^-- związantrzTJOdkorątj. emocje'    '    ' '    '

b) związane z korą tj. uczucia

•    Lindsley - teoria aktywacji -aktywacja ukł. siatkowatego jest bazą do dla emocji. Jednym biegunem jest sen - brak emocji, a drugim gniew - furia ' ‘■*V

•    • Cannon - Bard Według tej teorii siedliskiem emocji są ośrodki podkorowe!

Bodziec -> emocja -> reakcje fizj. i mchowe    ’ •

•    Schachter - Łatane - emocja zawiera 2 komponenty:

- pobudzenie.fizjologiczne

•• uświadomienie sobie tego stanu i nadanie mu nazwy

‘Emocje"'" “..... Uczucia    _v ,    ...... ......

-    złożone

-    długotrwałe

-    nabyte

-    typowe dla ludzi

-    w korze mózgowej

- proste jednoznaczne

•    krótkotrwale

•    wrodzone

•    typowe dla ludzi i zwierząt procesy zachodzą w pniu mózgu

[2. Cechy dobrej teorii emocji wg. Lazarusa

T ,T Lazarus zaprOp'onoW'ał'T2punktów tzw. postulaty""dobrej ‘i pelńejTeorii emocji'

1.    definicja

2.    rozgraniczenie co jest emocją, a co nie?

3.    czy emocje sączy nie są wyodrębnione

4.    rola fizjologii i tendencji do“działauia

5.    czy emocje są specyficzne co do funkcji, czy pełnią one funkcję konkretną

6.    jaki jest związek z poznaniem i motywacją

7.    relacja między bazą biologiczną i społeczno-kulturową emocji (dziedziczność)

8.    rola świadomości i oceny

9.    wzbudzanie i powstawanie emocji

10.    rozwój emocjonalny

11.    rola em. w funkcjonowaniu w życiu psych.

12.    rola terapii i jej wpływ na emocje

3. Ewolucyjne koncepcje emocji. (McDougall, James-Lange)

TEORIA JAMESA-LANGEGO - zw. Trzewiową. Zaliczamy ją do obwodowych teorii emocji. Źródło emocji jest wewnątrz ciała: zmiany napięcia mięśni i zmiany w narządach wew- mięśnie gładkie i poprzecznie prążkowane.    .

Powstawanie uczuć według Jemesa:    _± .

Spostrzeganie bodźca reakcja fizjologiczna -> spostrzeganie reakcji fizjologicznej przez jednostkę emocja. Zmiany fizjologiczne (m. gładkie i poprzecznie prążkowane) są wcześniejsze, a dopiero ich spostrzeganie prowadzi do pojawienia się uczuć!