i
I
I i
Zestaw pytań z metod ...
1} Narysować schemat klasycznego dwuwiązkowego spektrometru IR. Wymień stosowane źródła promieniowania.
•_>) Podaj podstawy zastosowania metod spcklmsmcti ii IR- Wymień rodzaje drgań cząsteczkowych. Jakie detektory stosowane są w spektrometrii IR.
3) Zakładając, że krzywa 1)TA przedstawia wynik analizy przy optymalnej masie badanej próbki opisz elekt występujący w przypadki* zastosowania próbki o masie większej lub mniejszej niż optymalna.
•I) Analiza TG podano 100 mg próbki zawierającej mieszaniny CuSOi. Oblicz procentowi’ udział składników mieszaniny wiedząc, że ubytek masy zarejestrowany na krzywej wyniósł 20 mg.
5) W jaki sposób nu charakter dylraktogramu wpłynie obecność w
analizowanej krystalicznej próbce substancji bezpostaciowych i słabo krystalicznych.
6) Podaj wzór Bragga wraz z objaśnieniami.
7) Co jest źródłem promieniowania w metodzie RTG analizy fazowej.
8) Podaj założenia modelu Jandera i wyjaśnij dla jakiego zakresu krzywej zależności stopnia przemiany MgO w zależności od czasu wygrzewania model Jandera znajduje najlepsze wykorzystanie.
9) Struktura prostego spinelu Mg - Cr.
Objaśnić wykorzystując model Jandera
10) Opisz sposób wyznaczenia energii termicznej aktywni ji dla związku badanego na ćwiczeniach. Podaj jednostki tej energii.
11) Co to są półprzewodniki samoistne -- podaj przykład. Czego jednostką elektrono wolt.
12) Prawo Ficka [?j
13) Co dzieje się z przewodnictwem kryształów jonowych w temp. 0 IKJ H) Co to są przewodniki, półprzewodniki, izolatory.
15) Rola dyfuzji w procesie spinali.
16) Działanie lampy katodowej - budowa itp. IId.
i--K- Hhntkrr-
17) W jaki sposób wyznaczyć energię aktywacji dla półprzewodników; co się dzieje z przewodnikiem w metalach, jaki wpływ ma temp.
I 8) |Sl’INIi'-Lli) Co to są za związki, czym się charakteryzują, jak powstają, umieć zapisać reakcję otrzymywania.
1P) (IR) Wymienić drgania.
20) [IR] Zakres podczerwieni, w ogóle zakresy.
21) |II\| Jakie parametry można wyznaczyć.
22) l)laezcgo można prowadzić analizę metodą rentgena.
:£5H5ajB