D |
□ |
i | ||
a |
G |
i | ||
□ |
□ |
I | ||
□ n |
n |
i | ||
□ |
-ZDOLNOŚCI KOORDYNACYJNE | |||
£ D |
Zdolności motoryczne |
c □ |
- GIBKOŚĆ | |
□ |
Kinezjologia - wykład |
g |
- SIŁA | |
□ |
D |
- WYDOLNOŚĆ | ||
□ |
D |
i | ||
□ |
c G |
| | ||
□ |
U □ | |||
5 |
□ |
j | ||
□ |
□ |
i _ |
ZDOLNOŚCI KOORDYNACYJNE
&
RÓWNOWAGA
KOORDYNACJA
Nb Iay^ y1;. ,_UX lx. yQ/vÓAL vv*ii_ v\C -j.-yVGy •, .Y'A3-,H't2'Jlv j
c\y-c l *-"C- \a^cŁa*c
- icteeu?:Łvu . ^oi tud;jj_ sWWt^l
■ Plastyczny UN
■ Łatwiej kształtować nowe stereotypy niż przekształcać stare — utrwalone
■ Optymalne efekty 7-12 lat
I ■ Przeciętne efekty 14-17 lat
■ Najsłabsze 12-14 lat - ti» ^ ujwat,
u wŁ-A/C—
II POZIOM-
(TU*' " «As*eAu>lV'ttH.« CUtłli
III POZIOM- w,cŁ ... , , -
' m -JUlO^CUAH,
vuyc^, śle
i ^ Mv.YUWkic-
VUt- i. mcYor^ZM-'