zdjęcie szkolne2 8

zdjęcie szkolne2 8



•    Dodawanie sylab tak. by powstał nowy wyraz

ry (ba)    o (sa)    bu (rak)

•    Dokładanie różnych sylab do stałej sylaby początkowej lub końcowej

•    Uzupełnianie brakujących liter

r-k, samolot- , To nar-y,

Mam - ma i - łę.

•    Praca z obrazkiem

Dziecko porówna obrazki, zauważy i nazwie różnice Ułoży napisy w formie wyrazu i odczyta je całościowo

•    Domino obrazkowo - wyrazowe

Dziecko prawidłowo skojarzy wyraz z obrazkiem. Zrozumie polecenia. Rozwinie spostrzegawczość wzrokową Udoskonali całościowe czytanie wyrazów

•    Zagadki słowno - obrazkowe pt .O czym mówię?' Dziecko powie prawidłową odpowiedź za pomocą mchu. rysunku przez siebie wykonanego lub jako odpowiedź wybierze zawieszone ilustracje

•    Stemplowanie

Dziecko będzie stemplować litery tworząc wyrazy Utrwali obraz graficzny liter, wytnie zapisane wyrazy, zawiesi na tablicy i odczyta je


• Zabawa pt .Co to jest?"

Nauczycielka opisuje przedmioty (a obrazki są zowie szono na tablicy). Dziecko odnajduje obrazek i z liter układa wyraz - jego nazwę.

•Zabawapt .Sylaby"

Dziecko ułoży napisy z sylab Dobierze do napisów obrazki Całościowo odczyta napisy. Dokona analizy i syntezy wyrazów zawierających np. głoskę „c‘

MARZEC

1    Rozmowa przy obrazie pt. .W kuchni".

CEL. Dziecko pozna literę G na wyrazach podstawowych GUTEK, GARNEK Podejmie próbę wypowiadania się całym zdaniem na temat obrazu Będzie umiało wskazać wyrazy na zadaną głoskę, dokona analizy tycłi wyrazów Ułoży wyrazy i prosto zdania z rozsypanki literowej Przeczyta tekst z podręcznika i opowie o tym co jjrzeczytało (zapamiętało, zrozumiało).

2    Historyjka obrazkowa pt .U babci Celiny

CEL Dziecko pozna literę C na podstawie wyrazów CE-I INA. CEBULA Rozwinie słuch fonematyezny i pamięć wzrokową Odczyta krótkie teksty złożono ze znanych liter Utrwali pojęcio samogłoska i spółgłoska

3. Słuchanie wiersza I Salach pt .Bajka".

CEL Dziecko poznaje wielką i małą literę B na j)odsta-wie wyrazów BOLEK, BUDA Rozpozna głoski w nagłosie. wygłosie i śródgłosie rozwinie słuch fonematyezny Wyodrębnić w mowie zdania i wyrazy Nauczy się odnajdywać nową literę wśród znanych, połączy wielką literę z małą

145


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zdjęcie szkolne2 8 •    Dodawanie sylab tak. by powstał nowy wyra/. ry (ba)  &nb
cwiczenia w czytaniu067 •    Dodawanie sylab tak, by powstał nowy wyraz: ry (ba) &nbs
Dodawanie i odejmowanie  (2) tak by odczytać nazwę Połącz odcinkami punkty europejskiego państwa.
Biblioteczka mądrego dziecka NOWY ZESZYT PIĘCIOLATKA (5) Jeden rysunek uzupełnij tak, by powstał l
PRZEDSZKOLAK UCZY SIĘ PISAĆ 5 6 LAT 1 Baloniki pyłóż literki ż^fe#lj#B(ików tak, by powstały wyraz
56 56 Tak i tu powstał nowy czas zasiewu ziarna Ewangelii, a Pan coraz więcćj przygotował rolę. Gdzi
IMG$ 1. Pisownia wyrazów z „ó" i „u". ► Połącz wyrazy w pary tak, by powstały 4 nazwy geog
WESOŁE DYKTANDA KLASA 3 6 Ułóż klocki z literami tak, by powstały cztery wyrazy. Napisz je w lin
PRZYGODA Z ORTOGRAFI? KL1 (06) Wpisz w pustą ramkę sylabę tak, by powstały cztery wyrazy. Przepisz j

więcej podobnych podstron