cwiczenia w czytaniu067

•    Dodawanie sylab tak, by powstał nowy wyraz:

ry (ba)    o (sa)    bu (rak)

•    Dokładanie różnych sylab do stałej sylaby początkowej lub końcowej.

— sa    ma ^

KO - ra    ra - MA

•    Uzupełnianie brakujących liter

r-k, samolot- , To nar-y,

Mam- ma i-łę.

•    Praca z obrazkiem.

Dziecko porówna obrazki, zauważy i nazwie różnice. Ułoży napisy w formie wyrazu i odczyta je całościowo.

•    Domino obrazkowo - wyrazowe.

Dziecko prawidłowo skojarzy wyraz z obrazkiem. Zrozumie polecenia. Rozwinie spostrzegawczość wzrokową. Udoskonali całościowe czytanie wyrazów.

•    Zagadki słowno - obrazkowe pt. „O czym mówię?”. Dziecko powie prawidłową odpowiedź za pomocą ruchu, rysunku przez siebie wykonanego lub jako odpowiedź wybierze zawieszone ilustracje.

•    Stemplowanie.

Dziecko będzie stemplować litery tworząc wyrazy. Utrwali obraz graficzny liter, wytnie zapisane wyrazy, zawiesi na tablicy i odczyta je.

•Zabawa pt. „Co to jest?”.

Nauczycielka opisuje przedmioty (a obrazki są zawieszone na tablicy). Dziecko odnajduje obrazek i z liter układa wyraz - jego nazwę.

• Zabawa pt. „Sylaby”.

Dziecko ułoży napisy z sylab. Dobierze do napisów obrazki. Całościowo odczyta napisy. Dokona analizy i syntezy wyrazów zawierających np. głoskę „e”.

MARZEC

1.    Rozmowa przy obrazie pt. „W kuchni”.

CEL: Dziecko pozna literę G na wyrazach podstawowych GUTEK, GARNEK. Podejmie próbę wypowiadania się całym zdaniem na temat obrazu. Będzie umiało wskazać wyrazy na zadaną głoskę, dokona analizy tych wyrazów. Ułoży wyrazy i proste zdania z rozsypanki literowej. Przeczyta tekst z podręcznika i opowie o tym co przeczytało (zapamiętało, zrozumiało).

2.    Historyjka obrazkowa pt. „U babci Celiny”.

CEL: Dziecko pozna literę C na podstawie wyrazów CELINA, CEBULA. Rozwinie słuch fonematyczny i pamięć wzrokową.Odczyta krótkie teksty złożone ze znanych liter. Utrwali pojęcie samogłoska i spółgłoska.

3.    Słuchanie wiersza I. Salach pt. „Bajka”.

CEL: Dziecko poznaje wielką i małą literę B na podstawie wyrazów BOLEK, BUDA. Rozpozna głoski w nagłosie, wygłosie i śródgłosie - rozwinie słuch fonematyczny. Wyodrębnić w mowie zdania i wyrazy. Nauczy się odnajdywać nową literę wśród znanych, połączy wielką literę z małą.

145