38
38
kości, (są większo i mniejszo.) — Do czego służą? — W co je ''' ja? i t. d.
odpyta.) — Z czego zrobiony? — Kto robi haki? — Co do wielkości, (y fj-wbijają? i
c) Głos „h“. — Rozłożyć i złożyć wyrazy: hałas, huta, hola, kładąc wszędzie przycisk nagłos „b“.—Spamiętać wyraz „hak11.;
i
d) Odczytać powiastkę lub bajkę, lub przerobić kilka zagadek. ‘
fi
e) Lit. „h“. Przeprowadzenie jak w lekcyi XVI pod lit, d.) i) Kj suwanie. Fig. 37 i 38.
!
g) Napisanie lit. „h“ i dalszo przeprowadzenie jak lekcys XVI pod lit. f) wskazuje. ,
Mu ch a.
a) Rozpoczęcie jak w lekcyi XVII.
b) Pogadanka. — (.Przedłożyć okaz muchy.)— Kiedy wi
dać najwięcej much? (lato, upały,) — dokuczają ludziom i zwićj rzątom, dla czego? — lubią wszystkie potrawy — najbardzió słodkie rzeczy — ciało muchy (głowa, piersi, tułów) — dw( skrzydła jak siatki — sześć nóg — dwoje wielkich oczu — długa trąbka do ssania — zamiast czerwonój, krwi biały płyn.-; Muchy, komary, pszczoły, osy, nazywają się jednym wyrazen „owady". ;
c) Głos ,,ch“, — Rozłożyć i złożyć wyrazy: ‘mucha, ech, ucho, machać, kładąc wszędzio przycisk na głos „ch“.— Spamiętać wyr^ „mucha"..
j
') Nie wymawiać c li odrębnie każda, nie tak jak w wykrzykniemy „»eli“, zatrzymując ,,a“ w myśli- „c‘‘ nie jest tu osobnym glosom, ale ziu kiom dl* mocniejszego pnydoeliu.
d) Odczytać cośkolwiek.
e) Lit, „ch‘‘ i dalsze przeprowadzenie jak lekcja XVI pod lii. d.)
f) Rysowanie. Fig. 32.
g) Napisanie lit. „ch“ i dalsze przeprowadzenie jak lekcya W pod lit. f.) wskazuje.
p o i a. Wykazać w końcu nu "wyrazach np, „huta a chata" różnicę co do wymowy n»it;dzy ,,h" u „c-h".
J a j e.
a) Rozpoczęcie jak w lekcji XVII.
b) Pogadanka.— (Przedłożyć okaz)— Gołąb’ znosi jaja— które ptaki znoszą także jaja? (kury, gęsi, kaczki.) — co to za jajo? (kurz e)— jaki kształt ma jajo? (p o d ł u ż n o okrągły) — jeden koniec węższy — skorupa: biała, twarda, krucha— co jest wewnątrz? (płyn biały i żółty) — żółtko, białko -k młody d r ó b’ żywią ludzie gotowaneini jajami, posiekanemu drobniutko — użytek z jaj.
długo, bo z łatwością w „i" przechodzi. ,
Rozłożyć i złożyć wyrazy: jaje, szyje, łajać, mijam, jechać, kładąc przycisk na ,J“. — Spamiętać wyraz „jaje“.
d) Odczytać cośkolwiek.
o) Lit. ,j“. Przeprowadzenie jak w lekcyi XYIpod lit. d.) _
tj Rysowanie. Fig. 34 i 41.
g) Napisanie lit. „j“ i dalsze postępowanie jak lekcya IYI pod lit. f) wskazuje.