105

psychologii i medycyny, dotyczących działania światła i barwy na organizm ludzki. Wszystkie doniesienia na ten temat są bardzo interesujące i także mogą się stać inspiracją do naszej pracy.

PODSUMOWANIE:

W pracy nauczycieli dzieci głęboko upośledzonych umysłowo nie stosiye-my chromoterapii do tych celów, jakie stawia sobie medycyna alternatywna wykorzystująca tę metodę. Praca ze światłem może być wykorzystana do regulowania poziomu pobudzenia dziecka, czyli jej zastosowanie jest podobne do metody dostrajania rytmów wewnętrznych organizmu do rytmów zewnętrznych. Chromoterapia ma znaczenie pomocnicze zwłaszcza przy przezwyciężaniu stereotypii i hamowaniu zachowań agresywnych.