225 2

225 2



11. SAMODZIELNOŚCI

Wiek rozwojowy: pierwszy rok życia Imię i nazwisko dziecka:....................

U>-

Zadanie

Rozpoczęcie

wykonywania

zadania

wmnimatoym

zakresie

Pierwsze

wpełri

poprawne

wykonanie

zadania

Poprawne

wykonanie

zadana

(kratka

zamalowana)

Uwagi

<x>

ssie i połyka płyn

2

na widok butelki lub łyżeczki otwiera usta

3

płynnie połyka jedzenie podane na łyżeczce

4

podczas poa kładzie obe ręce na bulełce

5

sięga po butelkę

6

potrafi wypluć pokarm

7

podczas picia potrafi samodzielnie trzymać butekę

8

potrafi samodziełrwa włożyć bulełkę do ust

9

próbuje żuć pokarm

10

pje z kubka trzymanego w rękach przy pomocy osoby dorosłej

11

odgryza kawaki pokarmów

12

wkłada jedzenie do buzi

13

pje z kubka, trzymając go oburącz

14

łyżeczkę wkłada do buzi (rozlewając)

15

osiuje włożyć czapeczkę na głowę

U

16

trafia łyżką do laierza

17

zdarza się .sukces', gdy się je posadzi na sedesie lub nccniku


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
206 2 4. DUŻA MOTORYKA IWiek rozwojowy: pierwszy rok życia Imię i nazwisko
219 2 8. NAŚLADOWNICTWO RUCHOWE IWiek rozwojowy: pierwszy rok życia Imię i nazwisko
205 3 3. MAŁA MOTORYKA IIWiek rozwojowy: drugi rok życia Imię i nazwisko
210 2 4. DUŻA MOTORYKA IIWiek rozwojowy: drugi rok życia Imię i nazwisko
215 2 6. ROZWOJ MOWY IIWiek rozwojowy: drugi rok życia Imię i nazwisko
7. ROZUMIENIE MOWY IIWiek rozwojowy: drugi rok życia Imię i nazwisko
220 2 8. NAŚLADOWNICTWO RUCHOWE IIWiek rozwojowy: drugi rok życia Imię i nazwisko
222(1) 9. KOORDYNACJA WZROKOWO-RUCHOWA IIWiek rozwojowy: drugi rok życia Imię i nazwisko
Pierwszy rok życia jest okresem wzrostu i rozwoju niemowlę ma charakterystyczny wygląd: duża głowa,
P1200467 Leczenie kiły wrodzonej I.    Kiła wrodzona wczesna Pierwszy rok życia: Peni
<9    9 K A ~ - z Heidi Murkoff; PIERWSZY ROK ŻYCIA DZIECKA kontynuacja słynnego
GRUNTOZNAWSTWO ROK III Imię i Nazwisko: Nr

więcej podobnych podstron