Rozwojówka to było na0 egzamin3 bmp

Rozwojówka to było na0 egzamin3 bmp



1.    Wpływ czego uwzględnia teoria konwergencji? (dziedziczność i środowisko)

2.    Rolę czego podkreślają teorie natywistyczne? (dziedziczność)

3.    Wg natywistów inteligencja jest ...(wrodzona)

4.    Gardner prowadził badania nad (karłowatość deprawacyjna)

5.    Przyczyna karłowatości deprawacyjna (brak opieki macierzyńskiej)

6.    Pojęcie akceleracji.

7.    ... (mądrość transcendentalna)

8.    Rozwój to....

9.    Najpóźniej wg Gouda w rozwoju zanika zakłamanie (nie ma zła i śmierci na świecie)

10.    Etapy umierania wg R-K

11.    Teoria neokonstruktywisty czna Tyszkowej

12.    Pląsawica-embriopatie-genopatic

13.    Wg Baltesa w rozwoju ważne są (regreje,progresje,transgresje)

14.    Kierunek cefalokaudalny rozwoju

15.    Fluktuacja emocji (progresywne zmiany emocji)

16.    Kiedy występuje regres?

17.    Podczas okresu krytycznego można (najwięcej się nauczyć)

18.    Faza falliczna Freuda (kiedyś 3-5 lat)

19.    W której fazie występuje perwersja wg Eriksona (3)

20.    Coś wg Levinsona (kryzys wieku średniego, okresy przejściowe)

21.    Wg Gessela kiedy występuje okres równowagi (3,5,4,5,67)

22.    Które z czy nności jakie umie wykonać dziecko występują mniej więcej w tym samym czasie?(obrót,siedzenie z podnoszeniem,chwytanie,trzymanie)

23.    Stabilizacja, kompensacja-Bandura,Baltes (?)

24.    Zyski i straty wg jakiej teorii (Bandura,Baltes,Duvall,Rieges)

25.    Fenyłoketonuria (wynik nadczynności enzymu wątroby)

26.    Pierwsze zabawy dziecka jaki mają charakter (manipulacyjne)

27.    Imprinting-wdrukowanic,pod??anie za, tworzenie pierwowzoru (wszystko poprawne)

28.    Okres przedoperacyjny (egocentryzm,transdukcja,centracja,odwracalno???)

29. Gotowość szkolna w ujęciu statystycznym (równowaga)

30.    Najpóźniej wykształca się stałość (masy, przedmiotu, obojętności, emocji)

31. Czynności filogenetyczne (chodzenie, jazda na rowerze ,pływanie)

32.    Czynności ontogenetyczne (jazda na rowerze, stanie, zaufanie)

33. Wg Rubinsteina ważne jest (aktywne gromadzenie doświadczeń)

34. Wg Piageta motorem rozwoju jest (akomodacja).


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Poznaj C++ w$ godziny0213 204 Godzina 14 przez wskaźniki zawarte w obiekcie oryginalnym. Widać to by
A to było na kolosie u Kochaniak: > >    Była jedna grupa. 3 zadania: >
To było na maturze! To było oaZadanie 28. (0-2) źródło: ckl 20101 PR* z»i 7 Stężenie procentowe
To było na KOLE IU f • iwa W- "W. «r« ŁZVWII wr f ■ ----- irtZliig ZidlV< końce zamocowan
Dziennikarka parsknęła śmiechem i zapytała czy tylko to było na kartce przybitej do drzwi kościoła.
rozwojówka egzamin1 bmp t KjenwL* proksymodysłalny io/ ujumnlo«yc/ i . to tendencja do rozwijan stęk
FiRR Jak to było? - Podjęte działania c.d.: •    adaptacja egzaminów wstępnych na stu
IX PRZEDMOWA. Wyjaśnienie to było potrzebnem ze względu na zapatrywanie, któremu jeszcze w najnowsze
69 TENDENCJE W ROZWOJU SYSTEMÓW BIBLIOTECZNYCH NA PRZYKŁADZIE WDROŻENIA SYSTEMU... Ale Internet to n
poczatki 1 little TAJEMNICZE ZJAWISKA NA PLANECIE ZIEMIA Czy Yeti istnieje? Co to było Izcmntlipotzo
Natura rozwoju Rozwój to są zmiany ilościowe i jakościowe. Zmiany ilościowe polegają w większości na
obraz8 ta wywarła wpływ na rozwój teologii protestanckiej, zwłaszcza teologii dialektycznej fnp. wp
scandjvutmp10b01 li) na to, jak na lato; ale pamiętać o starym ojcu i matce, tego nie było jeszcze

więcej podobnych podstron