wpr do ped bmp

Przedmiot: Wprowadzenie do pedagogiki

(studia stacjonarne pierwszego stopnia, I rok Pedagogiki różnych specjalności)

Prowadzący przedmiot:

a)    wykłady: prof. dr hab. Teresa Hejnicka-Bezwińska

b)    konwersatoria: dr Helena Ostrowicka-Miszewska

CHARAKTERYSTYKA KONWERSATORIÓW (15 h)

Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje:

1.    Znajomość reguł definiowania pojęć w nauce.

2.    Rozumienie i stosowanie mapy pojęciowej współczesnej pedagogiki.

3.    Znajomość biografii i twórczości wybranych pedagogów polskich.

Warunki zaliczenia:

(zaliczenie z oceną) uczestniczenie w ćwiczeniach, poprawne wykonanie przewidzianych zadań (indywidualnych i zespołowych), studiowanie literatury, wykazanie się wiedzą dotyczącą treści problemowych, opanowanie podstawowego zasobu leksykalnego współczesnej pedagogiki.

Treści programowe:

1.    Język współczesnego dyskursu o edukacji. Definiowanie pojęć w nauce.

Literatura:

Hejnicka-Bezwińska T. (2008). Pedagogika ogólna. Warszawa. Część II, rozdz. 6.1.- 6.2.

Mayntz R., Holm K., Hubner P. (1985). Wprowadzenie do metod socjologii empirycznej. Warszawa.

Rozdz. 1.2.

Nowak S. (1985). Metodologia badań społecznych. Warszawa PWN.

Rutkowiak J. (1996). Wielość języków pedagogiki a problem jej tożsamości [w:] Wprowadzenie do pedagogiki. T. Jaworska, R. Leppert (red.). Kraków.

2.    Czasoprzestrzenna zmienność zakresu i treści pojęć pedagogicznych. Rekonstrukcja mapy pojęciowej współczesnej pedagogiki.

Literatura:

Hejnicka-Bezwińska T. (2008). Pedagogika ogólna. Warszawa. Część II, rozdz. 5.2. Słownik kategorii pojęciowych (ss. 457-518).

Milerski B., Śliwerski B. (2000, red.). Pedagogika - leksykon. Warszawa, (hasła: pedagogika, pedagogia, dyskurs edukacyjny).

Okoń W. (1996). Nowy słownik pedagogiczny. Warszawa (hasło: pedagogika).

Okoń W. Słownik pedagogiczny (różne wydania) (hasło: pedagogika).

Rubacha K.(2003). Edukacja jako przedmiot pedagogiki i jej subdyscyplin. [w:] Pedagogika. Podręcznik akademicki, tom I. Kwieciński Z., Śliwerski B. (red.).Warszawa (pedagogika, edukacja, kształcenie, wychowanie).

Wielka Encyklopedia PWN, tom 20 (hasło: pedagogika).

3.    Sylwetki polskich pedagogów ogólnych. Rekonstrukcja pokoleń.

Literatura:

Bogaj A., Kwiatkowski S. (2003, red.). Pedagodzy o sobie i o pedagogice. Warszawa.

Garewicz J. (1983). Pokolenie jako kategoria socjofilozoficzna. Studia Socjologiczne, nr 1.

Okoń W. (2000). Wizerunki sławnych pedagogów polskich. Warszawa.

Pikoń K. (1999, 2001, red). Złota Księga Nauki Polskiej. Gliwice.

Wyka K. (1977). Pokolenia literackie. Kraków: Wydawnictwo Literackie.

Literatura wybrana przez studentów

4.    Problemy współczesnej edukacji i pedagogiki - debata na podstawie treści wykładów i literatury przedmiotu.