Img10249

wypowiedzieli, porozmawiajcie o tym, jak to wszystko odebraliście. Macie 25 minut...

Teraz zbierzcie się wszyscy. Niech każdy po kolei wymieni jedną rzecz, która przypominała mu inne dziecko...

KRYTERIA OCENY

CD Czy zabawa podobała mi się?

CD Czy łatwo przyszło mi coś do głowy?

O Jak oceniam pomysły innych dzieci w odniesieniu do mnie?

CD Z jakiego pomysłu się cieszyłem? Jaki pomysł mnie zdenerwował?

O Czy reaguję czasem na kogoś szczególnie mocno, ponieważ przypomina mi inną osobę?

O Jak się wtedy rozumiemy?

O Na co jeszcze zwróciłem uwagę?

O Jak się teraz czuję?

DOŚWIADCZENIA

Zabawa jest najbardziej skuteczna, gdy dzieci są odprężone. Należy im w odpowiedni sposób wyjaśnić mechanizm przenoszenia.

yyj l ofc\ Ł *-) SE3 l&»

SZESĆ PYTAŃ

(K. W. Vopel)

CELE

W ramach małej grupy dzieci dowiadują się, za co inni je cenią.

UCZESTNICY

Od 12 lat. Wielkość grupy dowolna.

CZAS TRWANIA Około 45 minut.

POMOCE

Formularz: „Sześć pytań'*.

PRZEBIEG GRY

Chciałbym wam zaproponować zabawę, która nazywa się „Sześć pytań”. Możecie w jej trakcie ustalić, za co was dzieci lubią. Utwórzcie najpierw sześcioosobowe grupy. Wybierzcie do niej dzieci, których jesteście ciekawi... Usiądźcie razem w małym kole. Otrzymacie teraz ode mnie formularz z nagłówkiem: „Sześć pytań”. Przeczytajcie go uważnie i pytajcie, jeżeli czegoś dokładnie nie rozumiecie...

Teraz zajmijcie się częścią A i zastanówcie się, które dziecko i do czego wybierzecie z waszej szóstki. Każde dziecko możecie wybrać tylko do jednej sprawy. Na przykład ktoś może pod nr 1 napisać: „Gdybym mógł na wakacje zabrać z sobą jakieś dziecko, wybrałbym Olka. Jest on koleżeński i wesoły”. Zrozumieliście, jak zabawa się toczy?...

Macie 10 minut na część A...

Teraz możecie rozpocząć rozmowę o waszych formularzach. Proponuję, żeby zawsze jedno dziecko informowało pozostałych pięcioro, do czego ich wybrało. Te dzieci wpisują do swojej części B, do czego zostały wybrane. Olek w naszym przykładzie napisałby pod nr 1: „Zosia wybrała mnie jako towarzysza podróży. Ceni we mnie to, że jestem koleżeński i wesoły”.

Gdy pierwsze dziecko skończy, zaczyna następne informować, do czego wybrało pozostałe dzieci.

Zrozumieliście, jak zabawa sie toczy?...

125