Tematy egzaminacyjne dla studentów Wydziału Chemicznego PW 30.01.04
1. Przedstaw na dowolnym przykładzie różnice między pojęciami ryzyka i zagrożenia.
2. Na rysunku przedstawiono schematy niezawodnościowe dwóch obiektów złożonych z takich samych elementów.
Który z nich ma większą niezawodność?
3. Wyjaśnij na prostym przykładzie pojęcie ryzyka całkowitego.
4. Wybuch zbiornika funkcjonującego w określonej instalacji przemysłowej może zajść z prawdopodobieństwem 3-10-5 w ciągu roku. Zespół ekspertów oszacował, że zdarzenie to może spowodować u pracownika, obsługującego zbiornik, co najmniej
• lekkie obrażenia z prawdopodobieństwem równym 1 ,
• ciężkie obrażenia z prawdopodobieństwem równym 0,75 ,
• śmierć z prawdopodobieństwem równym 0,2 .
Należy wyznaczyć i przedstawić w formie wykresu wartości odpowiedniej miary ryzyka ponoszonego przez tego pracownika.
PODSTAWY ANALIZY RYZYKA Egzamin dla studentów Wydziału Chemicznego PW, 08.02.2005 r.
Tematy:
1. Przedstaw na dowolnym przykładzie różnice między pojęciami ryzyka i zagrożenia.
2. Pasy bezpieczeństwa w samochodzie zmniejszają:
a) ryzyko,
b) zagrożenie,
c) zawodność.
Podkreśl właściwe punkty.
3. Wyjaśnij na prostym przykładzie pojęcie ryzyka całkowitego.
4. Wybuch zbiornika funkcjonującego w określonej instalacji przemysłowej może zajść z prawdopodobieństwem 3 10'5 w ciągu roku. Zespół ekspertów oszacował, że zdarzenie to może spowodować u pracownika, obsługującego zbiornik, śmierć z prawdopodobieństwem równym 0,2.
Należy wyznaczyć wartość odpowiedniej miary ryzyka utraty życia, ponoszonego przez tego pracownika.
5. Do wypływu chloru z instalacji chemicznej może dojść wskutek pęknięcia zbiornika albo utraty szczelności w połączeniu kołnierzowym. Pęknięcie zbiornika jest możliwe, gdy ciśnienie w nim wzrośnie ponad wartość dopuszczalną i nie zadziała układ zabezpieczający.
Podany opis przyczyn wypływu chloru z instalacji przedstaw w formie drzewa niesprawności.