img089 (19)

Wskazania dotyczące środowiska

Zorganizować w domu „kącik do nauki”, gdzie dziecko mogłoby odrabiać lekcje oraz przechowywać swe książki, zeszyty i przybory szkolne.

Zapewnić w domu ciszę w czasie uczenia się.

Umożliwić dziecku przebywanie w świetlicy szkolnej do godziny powrotu do domu rodziców z pracy.

Na okres trzech miesięcy wysłać do prewentorium.

W czasie wakacji zapewnić wyjazd na dwa turnusy kolonii.

Jeśli sytuacja rodzinna nie ulegnie zmianie, podjąć starania o umieszczenie w domu dziecka.

W porozumieniu z rodzicami uniemożliwić dziecku kontakty z grupą kolegów podwórkowych wywierających niekorzystny wpływ na jego zachownie się.

Wskazania odnośnie do udziału w określonych zajęciach

Zapewnić uczestnictwo w zajęciach kółka turystyczno-krajoznawczego.

Ze względu na wady postawy skierować na gimnastykę korekcyjną.

Umożliwić rozładowanie nadmiernej aktywności ruchowej przez udział w zajęciach sportowych.

Powierzyć określoną funkcję w samorządzie szkolnym.

Zapewnić pomoc indywidualną w celu uzupełnienia braków w zakresie umiejętności i wiadomości spowodowanych długotrwałą chorobą.

Zobowiązać do udziału w zajęciach zespołu wyrównawczego z matematyki.

Wskazania dotyczące metod wychowawczych

Chwalić pozytywne osiągnięcia, zachęcać do ich kontynuowania, wzmacniać wiarę we własne siły.

Unikać zbytniej surowości i stosowania kar fizycznych.

Za pośrednictwem przekonywania dążyć do wytworzenia zrozumienia znaczenia i praktycznej przydatności nauki szkolnej.

W zakresie nauczania matematyki zmniejszyć wymagania.

W czasie odpowiedzi na lekcji pozostawić czas do namysłu, nie przynaglać, unikać wytwarzania atmosfery niepokoju i zdenerwowania.

Nie wyrażać się ironicznie o uzdolnieniach dziecka.

. Wpłynąć na kolegów, aby zaprzestali złośliwych uwag na temat zewnętrznego wyglądu dziecka.

Wskazania dotyczące oddziaływania psycho terapeutycznego

Zastosować terapię zabawową w celu poprawy stanu emocjonalnego oraz l ii zczwyciężenia skłonności do izolacji.

Dziecko powinno uczestniczyć w treningu interpersonalnym umożliwiającym ukształtowanie prawidłowych kontaktów społecznych z grupą rówieśniczą.

Zapewnić udział w ćwiczeniach relaksowych zmierzających do zmniejszenia nadmiernej pobudliwości emocjonalnej.

W trakcie psychoterapii indywidualnej wykryć przyczyny konfliktów z rodzicami i umożliwić ich odreagowanie.

Wymienione wyżej wskazania powinny być zawarte w końcowej części charakterystyki, po określeniu struktury osobowości oraz mechanizmu jej funkcjonowania. Rodzaj wskazań zależy od przyczyny zaburzeń wykrytej w wyniku dokonanej analizy.

12 Obserwacje psychologiczne dzieci i młodzieży