IMGp64 (2)

Łobocki M., Wychowanie moralne w zarysie, Kraków 2002.

Marynowicz-Hetka E., Diagnostyka pedagogiczna w pracy socjalno--wychowawczej, (w:) Elementy diagnostyki pedagogicznej, red. I. Lepalczyk, J. Badura, Warszawa 1987.

Mastalerz E., Rewalidacja dzieci przedszkolnych z zaburzonym rozwojem psychomotorycznym, (w:) Dziecko niepełnosprawne w rodzinie i szkole, red. E.M. Minczakiewicz, Kraków 2002.

Meyer R., Psychopatologia, GWP, Gdańsk 2003.

Meighan R., Wczesne wychowanie i kształcenie, (w:) Nieobecne dyskursy, red. Z. Kwieciński, Toruń 1997.

MEN, Reforma programowa. Opis zmian potrzebnych w systemie edukacji, Warszawa 2008.

Molicka M., Bajki terapeutyczne, Poznań 1999.

Nalaskowski A., ,flatura i kultura dzieciństwa ” - referat wygłoszony na konferencji nt. Szanse i zagrożenia dzieciństwa, zorganizowanej przez ISE UO.

Nartowska H., Wychowanie dziecka nadpobudliwego, WSiP, Warszawa 1972.

Nartowska H., Opóźnienia i dysharmonie rozwoju dziecka, WSiP, Warszawa 1980.

Nartowska H., Różnice indywidualne czy zaburzenia rozwoju dziecka przedszkolnego, WSiP, Warszawa 1986.

Niemierko B., Diagnostyka edukacyjna, (w:) Diagnostyka edukacyjna, red. B. Niemierko, Gdańsk 1993.

Niemierko B., Diagnostyka dydaktyczno-wychowawcza, (w:) Encyklopedia pedagogiczna, red. W. Pomykało, Warszawa 1993.

Nordin-Hultman, Pedagogika miljóer och bams subjektskapande, Wyd. „Liber”, Stockholm 2004.

Nasman E., Vuxnas intresse av se med. bams ógon, (w:) Seendet och seendets wilkor. En bokom bams och ungas wdljord, red. L. Dahlgren. K.l.K. Huttqvist HLS Fórlag, Stockholm 1995.

Obuchowska J., Dziecko niepełnosprawne w rodzinie. Warszawa 1995.

212