110
Tabela 4. Wyniki próby kreskowania M. Stambak
Wiek w latach |
Mediana I Dyspersją | |
liczba kresek na 1 minutę | ||
6 |
55 |
44-66 |
7 |
68 |
51-85 |
8 |
90 |
78-102 |
9 |
99 |
91-107 |
10 |
107 |
97-117 |
11-12 |
126 |
114-138 |
13-14 |
143 |
120-157 |
Test „Karty” Rene Zazzo
Pomoc: 32 karty pasjansowe, stoper.
Instrukcja: „Posłuchaj, co będziesz robić, będziesz kłaść te karty jedna po drugiej przed sobą, na stole, jak szybko potrafisz w ten sposób” (demonstrujemy z szybkością odpowiednią dla możliwości dziecka). Karty trzymamy w jednej ręce. Drugą bierzemy po jednej i kładziemy na stole jedną na drugą (blisko siebie).
„Karty trzeba brać palcami tak” (pokazujemy dziecku chwytanie kart palcami: dużym i wskazującym).
„Kładź karty jedna po drugiej i uważaj, żeby nie brać po dwie i nie upuścić kart. Staraj się odkładać karty najszybciej jak możesz”. Na nasz sygnał dziecko zaczyna odkładanie. Włączamy stoper, gdy dziecko bierze kartą i zatrzymujemy, gdy położy ostatnią. Jeżeli dziecko wypuści z ręki znaczną część kart, należy przeprowadzić próbę od nowa, starając się dziecko uspokoić i zachęcić do ponowienia próby. Przy powtórnym odkładaniu nie dopingujemy dziecka do szybkiej pracy. Należy powstrzymać dziecko od wszelkich do-